在职研究生教育类

一、教育学在职研究生课程学习阶段(简称第一阶段)和撰写学位论文及答辩阶段(简称第二阶段)。

二、第一阶段：申请人自通过资格审查之日起，在规定时间内修完规定课程，修满规定的学分，并通过国家组织的外国语水平全国统一考试及教育学学科综合水平全国统一考试，获得合格证书(4-6年，每年一次，累计通过)。

三、第二阶段：同等学力人员申请硕士学位申请人通过考试后，办理进入学位论文阶段的手续，并在规定时间内完成学位论文的开题、撰写和答辩。

四、大专毕业生可以参加学习。本科毕业生拥有学士学位满三年以上学历考生可以参加申硕统考。

随着在职教育被普遍认可，很多对自身有高要求的在职人员，想报考在职研究生，以此提高专业知识，获得良好的发展机会。部分在职人员攻读的是教育学在职研，那么教育学考研考哪些科目？下面进行详细的阐述。

一、考试科目

专业硕士在职研究生此专业初试的科目是外国语、思想政治、教育综合和院校自命题科目，复试的科目是外国语口语及听力、专业课基础、思想政治、心理素质等。同等学力申硕的科目是外国语和学科综合。

二、考试时间

专业硕士在职研初试是教育部组织的，通常安排在12月下旬，复试一般在报考次年的3、4月份进行，初试和复试均需学员一次性通过。

同等学力申硕一般在每年的5月份进行，考试成绩合格的人员，就可向院校申请硕士学位。

以上就是对教育学考研考哪些科目的介绍，学员选择的报考方式不同，考试的科目也不同。在职人员根据自身的发展需求，选择合适的方式攻读学习。学员以专业硕士的方式攻读，顺利毕业后，可以获得含金量比较高的双证。在职人员申硕成功后，可以获得硕士学位证书。

一、教育学同等学力申硕在职研究生招生院校汇总

教育学同等学力申硕在职研究生的招生院校有湖南大学、南昌大学、吉林大学、上海财经大学、四川师范大学、深圳大学、西北师范大学、江西师范大学、青岛大学、湖北师范大学、渤海大学、武汉工程大学、浙江师范大学、沈阳师范大学、西安外国语大学、西北民族大学、北京语言大学等，学制是1.5-3年，学费是1.3-4.8w。

二、教育学同等学力申硕在职研究生如何报考

一、招生专业

教育类在职研究生可以选择的专业还是比较多的，比如：教育学、体育学、教育管理、小学教育等专业的，可选择的专业较多，学员生可以结合自己兴趣及职业需要来考虑。

教育专业在职研究生可以说是专门为教育工作者设立的课程。专业对口、实用性强的优势非常明显。

如果教师在管理层，可以申请教育政策和教育行政、学校和社会教育管理、教育经济和管理，如果是一线教师，可以申请教育人力资源管理或教育管理心理学。

二、招生院校

教育类在职研究生的招生院校也是比较多的，大家可任选其一报考。

三、就业方向

教育类在职研究生经培养毕业后，可在教育领域更好的从事相关工作，具体就业方向则因所选专业不同而有区别。如教育管理专业人才可从事教学、教育行政管理等工作；学科教学类专业人才主要就所学方向进行教学工作；心理健康教育专业人才可从事心理咨询工作。

四、优势

1、教师在职考研能平衡学业和工作，并且通过系统学习的过程提升知识水平以及教学水平。期间利用周末或其它业余时间上课，方式多样化。

2、按专业硕士方式在职考研能提升学历，毕业后获得研究生学历和硕士学位双证。证书受国家的认可，有助于教师申请高级职称评定。

3、同等学力报考方式也值得推荐，性质上属于学位教育。申硕成功可获得国家认可的硕士学位证书，能帮助教师晋升、提高薪资水平等。

教育类非全日制研究生有教育管理、心理健康教育、学前教育、小学教育、特殊教育、现代教育技术、职业技术教育、科学与技术教育、应用心理、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（英语）、学科教学（思政）等专业。

教育管理、心理健康教育、学前教育、小学教育、特殊教育、现代教育技术、职业技术教育、科学与技术教育、应用心理、学科教学（说明：学科教学包含语文、数学、英语、思政、化学、体育、物理、历史、音乐等方向，考生可自行选择。）

教育类非全日制研究生覆盖专业较多，教育工作者可以根据具体职业需求选择更适合的一门。例如高校和教育行政部门的管理人员可以进修教育管理这门专业，课程设计更贴合实际需求。

1、品德良好、遵纪守法、身体健康的中华人民共和国公民。

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（招生单位确定的新生录取入学前必须取得本科学历证书）。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得大专学历满2年（从毕业后到录取入学之日前）的人员符合相关学业要求按本科毕业同等学力身份报考。

（4）已获硕士、博士学位的人员。

3、针对报考教育硕士中教育管理专业的考生，大部分高校还要求具备下列条件之一：

（1）大学本科毕业后有3年及以上工作经验（毕业后计算截止新生录取入学之日前，下同）。

（2）大专毕业后符合相关学业要求、达到本科毕业同等学力且有5年及以上工作经验。

（3）获得硕士学位或博士学位后有2年及以上工作经验。