2024年三本学生考研有用吗 对于一个三本院校的学生考研有用吗？

（一）三本学生考研有用吗

三、从自身情况考虑

从自身情况看，考研会面临诸多困难，例如：考不上怎么办？再战一年或者继续工作，又将重新面临选择。除此之外，考研不能太偏科，偏科太严重也是不能考上的，即便总分过了线，但某个科目却没过，也是不行的。另一个方面来讲，考研太考验人了，要做足心理准备，跟高考一样，备战一年，也许会非常煎熬，这过程除了看书还是看书，就看你自身是否愿意，真正的沉下心来备战，在这过程中也不乏有中途放弃的人。

考研其实对于许多人来说，是比较好的选择，励志考研，好好学习，最后实现自己的理想。但也有人选择毕业后直接工作，觉得自己年龄大，考研+读研，白白浪费了自己的几年青春，就想早点就业早点赚钱，所以从自身情况考虑也非常关键。

四、从未来的发展角度考虑现如今毕业生人数连年增长，很多普通二本毕业生，也找不到合适的工作，再加上许多比较优秀的企业、公司，招聘的最低门槛都是211\/985，或者是研究生，而且许多事业单位的岗位，用人标准也明确都是研究生。如果从未来发展角度来考虑，考研就是一个非常不错的选择，毕竟研究生相比本科生会更有优势，将来发展也会相对较好，而且升职空间大，薪水高。我们可以从一份大数据中得到答案。

（二）对于一个三本院校的学生考研有用吗？

三本学校的先生并不代表就比一本二本的差，往往三本学校里的学生才是现代社会需要的人才，因为他们并非死学，往往只是因为缺乏努力和方法，才在三本学校，但相对的学习环境，不如一本。至于考研，在于个人，如果你想学，适合学习，那没有问题，三本学校往往给予你们更好的学习环境，一般的三本学校，考研人数相对较少，平均每班 1—2个。真正考取了，并不会因为你是三本的学生而怎样。

我是过来人了，考研肯定有用。如果你自己有兴趣，不过 个人经验认为。有一项技能是最重要的，比考研重要。现在有好多研究生找不到好工作的有很多。你可以学习一门技术，比如你可以学习设计，这个很简单，有两年的经验就可以挣到1万多。还可以转业务。还有你可以学着做网站，这个很简单。我是高中毕业。也学的很熟练了。并且比大学本科生的工资也不少。我学了半年，就能挣到4千，三年的时间我可以挣到1万多了，等等你喜欢的挣钱技能。

第二：接着读研，然后很辛苦的找工作。（但是这些年的社会经验你没有。也没技能，但你拥有了很多知识）

获得证书：学员们通过在职研究生专业课程班的学习，在报考院校所制定的学习期间内完成所有的学习任务，修满所规定的学分后，就可顺利的进入到论文的创作阶段了。等到学员们顺利的通过论文答辩的，将可获得学位证书，有的还可获得学历和学位证书。

证书含金量：所获得的证书是经过国家权威机构认可的，在各个企业中也是承认的，而且在社会中有很大的认可度，含金量是非常高的。学员们获得该证书后，可以说有了很大的保障。

升职、加薪：虽然学员们已经有了稳定的工作，但是参加在职研究生学习还是非常有必要电费。学员们获得的证书在一定程度上是对学员们能力的认可，而各个企业也都是非常乐意接收具有能力的人才。学员们报考了在职研究生，可以为他们今后工作升职、加薪方面起到很大的帮助作用。

（三）本科毕业报考三峡大学在职研究生有用吗

本科毕业报考三峡大学在职研究生有用吗，自然是有用的，是有让自己的学历得到提升的机会，更是有拓展人脉网络等好处的，既然大家都不是很清楚其价值了，那么小编就简单的在下文做个主要说明吧。

当前本科毕业报考三峡大学在职研究生有用吗，自然是有用的，本科毕业的人员在当前的社会当中其实并不占据什么优势的，要知道所选择此项目去就读自然也都是可以让自己在毕业了之后有得到对应毕业证和学位证的可能性的，就从证书的层面来讲也是可以看出就读三峡大学在职研究生是非常有用的，是能算是自己的学历提升的项目的，而其在整个就读的过程之中也都是可以拓宽自己的人脉的，而其人脉对于大家之后就业也都是有帮助的，这些就更是能佐证说其本科毕业报考是有用的。

要知道本科毕业去申报三峡大学在职研究生也是要满足规定的要求的，提及到了所需满足相关的要求了，那么就看其具体的设定吧，详细的还是需以所去申报当年报读专业也是有关系的，而就其设定来分析要是去报考的是管理类，那么则是需要去报考三峡大学在职研究生的考生有不少于三年的工龄才可以的，但要是选择的是非管理类的专业那么则是约束了说是应届生都是有报读的可能性的，具体的还有任何不解的都可直接咨询的，总之报读是有用的，可考虑一下的。

（四）如果读一所三本院校，最后考研考上985大学研究生，毕业出来有用吗？会比本科是211大学生差吗？

其实只要有能力，没有什么难的。建议楼主如果真的要跨校考研，那么最好选一所招生人数较多的，这样更容易些。当然，在两个人水平相近的情况下本校的占便宜，他们可以去找本专业的老师或者师兄师姐们去要重点或者笔记什么的，这也是人之常情，但不相近就没什么了，实力要紧。所以你要尽可能多的去拿想要报考院校的专业课资料，越多越好，这样你才能少比本校人吃亏，呵呵~

另外，其实本校考生复习的时候会相对来说比较松懈，不一定考出很高的分。如果你可以考出比较好的成绩，跨学校也不是什么可以担心的。

不要总想着自己是三本，你的三本总比自考生受到的教育会更好些吧，你想想北大都能收自考生，那说明了什么？加油吧！只要努力，考外校其实不见得难多少 。至于毕业之后谁更好，这个不能一概而论吧？

（五）如果读一所三本院校，最后考研考上985大学研究生，毕业出来有用吗？会比本科是211大学生差吗？

毕业出来后，如果985和211的本科生没有考上比你好的985院校完美的超越！

都在安慰自己，三本这个东西就不该存在，就可以给想读好学校的人机会去复读，读个三本，还要花比别人多5倍的钱，毕业出来还要被国企等各大型企业歧视，除了在天朝，也是没谁了。

也就是在坑那些刚满18岁的小孩子，也就是在培育那些三本自己的自卑心，从此不敢瞎哔哔。人大的提案，居然就没人来提撤销三本？

是，你是说现在没有三本了，都是二本，但是你还是挂这独立学院的名字，人家现在不是说不要三本，是说不要独立学院。

而且三本这个烙印会伴随一生，谁说高考不是定终身，你一个三本的名字敢说不是定他三本终身？

也有人说，傻逼，自己读书不行，怪社会？，我就是一个三本考到目前国家排名前20的985硕士！我不知道我有没有资格唧唧歪歪几句？

所以总结一句，这是社会在坑三本的那些孩子，而且是使劲压榨那些孩子的利益。

其实从某种角度来讲，211也是个悲剧，对上更高的平台，211在985眼里，算个屁。

这就是分3，6，9等的悲剧，如果哪天，哪个孩子能提出学术竞争，学校竞争，学校这么多科研，教学经费，完全可以通过竞争得到。那到时候，天朝的教育才会走在前列。

（六）如果读一所三本院校，最后考研考上985大学研究生，毕业出来有用吗？会比本科是211大学生差吗？

毕业出来后，如果985和211的本科生没有考上比你好的985院校完美的超越！

都在安慰自己，三本这个东西就不该存在，就可以给想读好学校的人机会去复读，读个三本，还要花比别人多5倍的钱，毕业出来还要被国企等各大型企业歧视，除了在天朝，也是没谁了。

也就是在坑那些刚满18岁的小孩子，也就是在培育那些三本自己的自卑心，从此不敢瞎哔哔。人大的提案，居然就没人来提撤销三本？

是，你是说现在没有三本了，都是二本，但是你还是挂这独立学院的名字，人家现在不是说不要三本，是说不要独立学院。

而且三本这个烙印会伴随一生，谁说高考不是定终身，你一个三本的名字敢说不是定他三本终身？

也有人说，傻逼，自己读书不行，怪社会？，我就是一个三本考到目前国家排名前20的985硕士！我不知道我有没有资格唧唧歪歪几句？

所以总结一句，这是社会在坑三本的那些孩子，而且是使劲压榨那些孩子的利益。

其实从某种角度来讲，211也是个悲剧，对上更高的平台，211在985眼里，算个屁。

这就是分3，6，9等的悲剧，如果哪天，哪个孩子能提出学术竞争，学校竞争，学校这么多科研，教学经费，完全可以通过竞争得到。那到时候，天朝的教育才会走在前列。

（七）如果读一所三本院校，最后考研考上985大学研究生，毕业出来有用吗？会比本科是211大学生差吗？

毕业出来后，如果985和211的本科生没有考上比你好的985院校完美的超越！

都在安慰自己，三本这个东西就不该存在，就可以给想读好学校的人机会去复读，读个三本，还要花比别人多5倍的钱，毕业出来还要被国企等各大型企业歧视，除了在天朝，也是没谁了。

也就是在坑那些刚满18岁的小孩子，也就是在培育那些三本自己的自卑心，从此不敢瞎哔哔。人大的提案，居然就没人来提撤销三本？

是，你是说现在没有三本了，都是二本，但是你还是挂这独立学院的名字，人家现在不是说不要三本，是说不要独立学院。

而且三本这个烙印会伴随一生，谁说高考不是定终身，你一个三本的名字敢说不是定他三本终身？

也有人说，傻逼，自己读书不行，怪社会？，我就是一个三本考到目前国家排名前20的985硕士！我不知道我有没有资格唧唧歪歪几句？

所以总结一句，这是社会在坑三本的那些孩子，而且是使劲压榨那些孩子的利益。

其实从某种角度来讲，211也是个悲剧，对上更高的平台，211在985眼里，算个屁。

这就是分3，6，9等的悲剧，如果哪天，哪个孩子能提出学术竞争，学校竞争，学校这么多科研，教学经费，完全可以通过竞争得到。那到时候，天朝的教育才会走在前列。

（八）如果读一所三本院校，最后考研考上985大学研究生，毕业出来有用吗？会比本科是211大学生差吗？

其实只要有能力，没有什么难的。建议楼主如果真的要跨校考研，那么最好选一所招生人数较多的，这样更容易些。当然，在两个人水平相近的情况下本校的占便宜，他们可以去找本专业的老师或者师兄师姐们去要重点或者笔记什么的，这也是人之常情，但不相近就没什么了，实力要紧。所以你要尽可能多的去拿想要报考院校的专业课资料，越多越好，这样你才能少比本校人吃亏，呵呵~

另外，其实本校考生复习的时候会相对来说比较松懈，不一定考出很高的分。如果你可以考出比较好的成绩，跨学校也不是什么可以担心的。

不要总想着自己是三本，你的三本总比自考生受到的教育会更好些吧，你想想北大都能收自考生，那说明了什么？加油吧！只要努力，考外校其实不见得难多少 。至于毕业之后谁更好，这个不能一概而论吧？

（九）有考在职研究生的吗？需要什么准备？一起考吧！我是数学与应用数学专业的本科生，毕业三年

楼主你好！对于在职研究生复习阶段来说，它是一项需要我们不断坚持、不断努力的工作。因为，奠定一个良好的基础对于最终收获成功来说是至关重要的。由于是那些面临考数学的同学，由于考试的题型比较灵活多变、难度大，所以我们更需要在复习的阶段掌握更多的正确的方法、技巧来提高复习效率，如下则是为楼主更好的完成复习工作提出的几点建议：

　　一、时间安排及复习目标

基础阶段的复习从现在持续到到7月份，对于基础较差的同学建议尽量保证在暑假期间完成这一阶段的复习计划。基础阶段复习主要依照考试大纲的要求(现阶段2011新大纲发布前可先依据2010考纲为

基准)，系统梳理考纲中各章节的规定的考点，熟练掌握基本概念、定理、公式及常用结论等内容，为后期的强化及冲刺阶段打下牢固的基础。

　　二、“双管齐下”搞好基础复习

所谓“双管齐下”是指看书与做题都需用心落到实处。特别需要注意：

第一，重点清晰。研究生考试纲中对知识点的考查要求各异，把握重点是提高效率的必要环节。教材对知识点的讲解面面俱到，但对考纲的知识点缺乏侧重，大家可以借助一些考研数学辅导书，如考研数学复习大全，由多年参与考研数学阅卷、深谙命题规律的蔡子华教授针对性地详细讲解考纲规定知识点，指点各章节重要知识点，提炼重要的公式、结论，同学们在考试中经常考查的知识点上多下工夫，必能达到事半功倍的效果。对于一些基础掌握不是很好的同学来说，还可以通过听取老师的考研数学导学视频教程进一步加强复习效果。

第二，看书与做题有机结合。大家在复习时很容易遇到看了后边忘了前边的困扰，只有及时配合做题加以巩固，方可透彻理解各章节的知识点及其应用，达到相辅相成的理想效果。建议解题遵循由易到难的原则，在梳理过教材的知识点之后，可先通过考研数学必做客观题1500题精析一书当中的侧重于基础知识掌握的基本题将基本概念性质和解题的基本方法巩固到位，同时积累求解选择、填空题的常用方法技巧;在此基础上可继续学习考研数学复习大全中的典型例题部分，细致划分各章节的题目类型，在题目解答部分通过一题多解极大程度拓宽解题思路，掌握多种解题方法和要领。第一遍复习的时候，需要认真研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有清楚的认识;第二遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样两边的系统梳理，相信解题能力一定会有飞跃性的提高。

虽然考研复习的工作很艰巨，但是只要我们掌握正确的方法，坚信的学习态度，相信面对在职研究生学习，我们一定可以顺利完成。

（十）有考在职研究生的吗？需要什么准备？一起考吧！我是数学与应用数学专业的本科生，毕业三年

楼主你好！对于在职研究生复习阶段来说，它是一项需要我们不断坚持、不断努力的工作。因为，奠定一个良好的基础对于最终收获成功来说是至关重要的。由于是那些面临考数学的同学，由于考试的题型比较灵活多变、难度大，所以我们更需要在复习的阶段掌握更多的正确的方法、技巧来提高复习效率，如下则是为楼主更好的完成复习工作提出的几点建议：

　　一、时间安排及复习目标

基础阶段的复习从现在持续到到7月份，对于基础较差的同学建议尽量保证在暑假期间完成这一阶段的复习计划。基础阶段复习主要依照考试大纲的要求(现阶段2011新大纲发布前可先依据2010考纲为

基准)，系统梳理考纲中各章节的规定的考点，熟练掌握基本概念、定理、公式及常用结论等内容，为后期的强化及冲刺阶段打下牢固的基础。

　　二、“双管齐下”搞好基础复习

所谓“双管齐下”是指看书与做题都需用心落到实处。特别需要注意：

第一，重点清晰。研究生考试纲中对知识点的考查要求各异，把握重点是提高效率的必要环节。教材对知识点的讲解面面俱到，但对考纲的知识点缺乏侧重，大家可以借助一些考研数学辅导书，如考研数学复习大全，由多年参与考研数学阅卷、深谙命题规律的蔡子华教授针对性地详细讲解考纲规定知识点，指点各章节重要知识点，提炼重要的公式、结论，同学们在考试中经常考查的知识点上多下工夫，必能达到事半功倍的效果。对于一些基础掌握不是很好的同学来说，还可以通过听取老师的考研数学导学视频教程进一步加强复习效果。

第二，看书与做题有机结合。大家在复习时很容易遇到看了后边忘了前边的困扰，只有及时配合做题加以巩固，方可透彻理解各章节的知识点及其应用，达到相辅相成的理想效果。建议解题遵循由易到难的原则，在梳理过教材的知识点之后，可先通过考研数学必做客观题1500题精析一书当中的侧重于基础知识掌握的基本题将基本概念性质和解题的基本方法巩固到位，同时积累求解选择、填空题的常用方法技巧;在此基础上可继续学习考研数学复习大全中的典型例题部分，细致划分各章节的题目类型，在题目解答部分通过一题多解极大程度拓宽解题思路，掌握多种解题方法和要领。第一遍复习的时候，需要认真研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有清楚的认识;第二遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样两边的系统梳理，相信解题能力一定会有飞跃性的提高。

虽然考研复习的工作很艰巨，但是只要我们掌握正确的方法，坚信的学习态度，相信面对在职研究生学习，我们一定可以顺利完成。

多数学校会考数学分析和高等代数，复试时会从实变函数、抽象代数、泛函分析、复变函数等里面选一或两门。

应该参考这个学校往年的真题来复习，做到有的放矢，事半功倍。

数学分析的话，推荐裴礼文、钱吉林、吉米多维奇等数学分析问题和方法或题解，选择一本即可，但要深入的看。尤其是一元微积分、多元微积分、级数、曲线曲面积分部分。

一、准确把握大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理的要求。

要想把在职研究生数学公共科考好，首要要做的就是按照大纲对基础的要求，准确把握基本概念、方法和定量。数学是一门演绎的科学，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析近几年在职研究生考试中考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。所以在职研究生数学要想得高分，先要研究好大纲。

二、重视历年真题，并加强练习。

每年的在职研究生考试内容较之前几年都有较大的重复率，解题的思路和所用到的知识点很相像。所以考生自己要通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题，对提高考生解题的速度和准确性是有很大帮助的。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路的培养，尽管试题千变万化，其知识结构基本相同，题型相对固定。如果对真题研究透彻，还可能预测到下年的出题重点。

三、复习过程中一定要亲自动手做题。

数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，只看题不亲自动手做的复习必然难以把握题目中的重点。如果只看不做，很可能就会一做就错，这也是很多考生存在的问题，总以为看会了，知道了方法，自己就会做了，可是真正做起来的时候才发现不是那么回事。所以，建议考生在备考过程中，一定要亲自动手。通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度。正式考试时三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。因此，为了取得好的数学成绩，建议同学们大量练习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。

四、抓住最后一个月进行冲刺。

在离考研初试还有一个月的时候，建议大家重温一遍教材，查遗补漏，将知识条理化、系统化。这个阶段还可以做八套左右的难度适中的模拟题，千万不能做太难太偏的模拟题，不然会做无用功甚至对参考失去信心的，也起不到锻炼的价值。而且在考研数学整个训练阶段，考试一定要细心，因为数学一粗心，很多题目就容易错了，所以千万不要出现因粗心而丢分的现象，不要让数学考试功亏一篑。