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出国留学后 高考后出国留学

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2023-10-29 11:25:08

改革开放以来,我国对外科技、卫生、文化交流空前活跃,出国留学人员日益增多,莘莘学子出国发奋学习。回国后将所学知识应用于社会主义建设之中,为国家科学技术的进步、医疗卫生的发展、文化体育的繁荣等作出了一定的贡献。但是每年也有很多人不愿回国工作,主要是因为...

出国留学后

改革开放以来,我国对外科技、卫生、文化交流空前活跃,出国留学人员日益增多,莘莘学子出国发奋学习。回国后将所学知识应用于社会主义建设之中,为国家科学技术的进步、医疗卫生的发展、文化体育的繁荣等作出了一定的贡献。但是每年也有很多人不愿回国工作,主要是因为有哪些原因呢?下面为大家简要的分析一下。
 
1、国外先进的科学技术对出国留学人员具有强烈的吸引力
 
众所周知。欧美等发达国家拥有世界一流的技术和先进完善的仪器设备,尤其在医学领域,这些国家占据着很大优势.这也是我们不遗余力地派遣留学生前去学习的主要原因。据对留学回国人员调查,100%认为。留学对自身专业技术水平有较大的提高。留学生无不被国外的技术和设施深深吸引一由于留学时间有限,求知的欲望就越发迫切,随着时间推移,环境适应,学业渐进,他们便欲罢不能。虽然归期将近,但还是想再干上一段时间,学到更多的本事,以利于自己的日后发展。这其中不排除一些人是想最大限度地利用国外的先进设备和良好的科研环境,以期取得更圆满的科研成果,为国
家、军队和医院作出更大的贡献。
 
2、国外优裕的工作待遇、生活条件对留学人员充满了诱惑
 
社会在发展,人们在不断地追求一种与时代同步的最佳生活方式,优美的自然环境、丰厚的物质生活和完善的服务体系对大多数人都具有吸引力。汽车、别墅、高薪,对于当前国内的大多数人来讲、还是一种可望不可及的梦想,可是一旦飘洋过海,只要付出相应的努力,这种梦想能比较容易地变成现实。在发达国家中,日本对来自大陆的留学生相对苛刻些,而在那里打一天零工尚可赚得800010000日元,相当于国内一个月的基本工资。在欧美等国家报酬还要丰厚得多。年轻的留学生们受自我实现、能者多得等思潮影响较深.具有较强烈的自我意识:有的人祟尚享受,认为国外的生活正是他们所追求和向往的,因而乐不思蜀。调查得知,在滞外的留学人员中,有一些_人是想趁着自己年轻。利用国外的优越条件挣些钱,以便日后能步入“贵族”阶层,或者他日归国也免为经济问题犯愁。
 
3、子女教育问题是留学人员归留天平上的重要法码
 
有些留学生在归留问题上本无明确意向、有的虽己逾期但也打算在学有所成后启程回国谋发展。但有些家人前往探亲的,他们的子女年龄普遍偏小,适应环境的能力较强,外语学得快,在国外耳濡目染,具有比国内受课堂教育更独特的学习效果。加上英、美等国中学全部是义务教育.学校非常重视孩子的全面素质教育、这一点恰恰又是国内现行教育体制中的薄弱环节。而且大学教育也非常普遍,呆在国外子女将获得更多接受培养有专门知识和技能的人才的教育的机会。考虑到这个因素,一些留学生宁可“牺牲”自己的专业,而做出了以孩子前途为重,留在国外的选择。
 
4、国内某些地方不尽如人意的成才环境成为留学人员的后顾之忧
 
十一届三中全会以来,尊重知识茸重人才的风气日益浓厚,但是一些地方和部门仍然存在着这样那样的问题。有硬件条件先天不足所致,也有主观人为原因使然。一些青年留学生在国外工作,不仅感到环境条件优越,而且人际关系也相对单纯。因为不参与所在国单位的职务、级别等方面的竞争,不必在人事上费更多脑筋,只需一门心思地干事业,成绩出色就会有相应的回报。留学生们在国外具有群体效应,国内某个单位存在的问题都会影响一部分人回国积极性。一些人预想着回国的后可能会遇到的种种“不测”,打消了回国的念头。
 
留学生是国家的宝贵财富,肩负着争夺科技高峰制高点的历史重任。邓小平同志曾说过:“希望所有出国学习的人回来,不管他们过去的政治态度怎么样,都可以回来,回来后妥善安排。这个政策不能变”。这不仅体现了党对知识分子的一贯政策,也是在当前国际人才竟争中争取主动的英明决断。

出国留学后 高考后出国留学

高考后出国留学

各省高考成绩已经陆续可以查分,对于无缘于国内大学的考生,是出国读书还是在国内攻读一般专科院校?对于这些学生,该如何选择?若选择出国留学需做好哪些准备?

在职研究生教育信息网胥老师建议:选择一个教育部承认学历的大学,该院校有你喜欢的专业,你的家庭可以支付得起该校从预科直到大学本科毕业若干年的全部费用,这就是你理想的留学方案。我国教育部认可的国外大学名单可以从教育部境外教育监控网站查询核对,勿偏听偏信、随大流。

高考成绩在一本、三本之间的学生留学

推荐国家:美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国

这类同学如选择澳大利亚留学,选择面也很广。澳大利亚的高校共有40多所,有小部分可直接接收高中毕业的海外留学生入读,如查尔斯铎德大学等,且对高中毕业成绩没有很高要求。同时澳大利亚许多学院、大学提供很特别的通往本科的捷径课程,时间长度一般8个月到1年,学生完成捷径课程后可通过考试直接读大二。捷径课程入学门槛低、节省时间和学费等。但捷径课程要求雅思5.5分才可以申请。

若要留学加拿大,就须具备托福550分以上、高中三年平均分80分以上的条件,但目前只能申请明年1月的入学。

留学英国,若不赶时间,可在语言等各方面做充分的准备。若想9月开学就走,像埃克塞特、东安格里亚、纽卡斯尔等大学提供预科课程,虽然高中或高二的学生都可申请,但须通过学校的入学语言测试。

来自美国教育学会的消息表示,美国院校排名前300名是这部分人的理想选择,其中旧金山大学、俄亥俄、纽约州立等还设有条件录取。其中位于美国硅谷的圣荷西大学因特殊地理环境,其计算机、IT专业就业前景较好。

如果没考好,又不想复读,那就先读国内大学,可利用读大一的机会,学习德语或法语,然后申请到法国、德国等大学转专业继续读书,如果你能被国家211工程高校录取,就可以申请到巴黎5大,巴黎11大,巴黎13大等这些顶级大学读书。小语种人才目前国内最短缺。

出国留学人员回国后

吸收出国留学人员直接进入国家管理层担任高层领导职务,将更加有利国家的管理与世界先进水平接轨。这方面,许多国家已有成功的经验。新加坡规定,凡进入国家机构,担任高层领导职务的人员,必须获得国外的硕士、博士学位。所以,该国政府机构的领导人,都是在国外留过学的。日本、韩国、印度以及世界上的大多数国家,政府的高级官员,也一般都是在国外获得了学位的。

 
在中国,吸收出国留学人员直接进入国家管理层,除了是社会进步、经济发展和现代化建设事业的需要之外,同时也是出国留学人员自身的要求。中国的知识分子自古以来就有入世济民、效力祖国的优良传统,“从政”向来被知识分子视为实现人生理想的重要途径。出国留学人员虽然在国外学习、生活工作了几年、十几年,中国知识分子的这种传统仍然没有丢,许多人身上,“从政”的情结依旧十分浓厚。
 
据了解,不但学习人文社会科学的出国留学人员乐意“从政”,一些学习自然科学的出国留学人员,同样也乐意走“从政”之路。许多人当初出国留学,就树立了将国外先进的管理规则和管理方法引进到国内的理想,现在学成回国,自然希望有机会在中国政坛上一显身手。针对出国留学人员的这种思想要求,我们在对出国留学人员的安排使用上,就必须处理好“从政”与“从业”的关系。他们之中能够“从政”的,要创造条件,提供机会,大胆地让他们走上“从政”之路;他们之中具有技术专长而又乐意从事专业技术工作的,要创造条件,提供机会,让他们走上“从业”之路。
 
要处理好出国留学人员“从政”与“从业”的关系,我们必须将出国留学人员当作普通公民同等看待,在政治上给予充分信任,工作上充分放手,使用上不能见“外”。有些单位和地区,对回国的出国留学人员表面上也客客气气,给予的经济待遇和生活持遇也不错,但在政治上却或多或少地有些不放心。他们敢于让回国的出国留学人员担任业务领导,却不敢让他们直接进入党委、政府担任一定的领导职务:敢于让出国留学人员担任一个单位或一个部门的副职,却不敢让他们担任正职。这显然是对出国留学人员“见外”的具体表现。“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来”,既是深入建设社会主义政治文明的需要,又是实现全面建设小康社会目标的需要。
 
在选拔领导干部的过程中,革命化、年轻化、知识化、专业化的“四化”标准,是唯一的标准。不管他是出国留学人员,还是在国内学习和成长起来的人员,只要符合干部“四化”的标准,就可以大胆地选拔到领导岗位上来。将符合干部“四化”标准的出国留学人员选拔到领导岗位上来,既能够充分地发挥这些出国留学人员的特长,调动他们的积极性,又能够感召和凝聚广大出国留学人员的人心。从各地已经被选拔担任了党政领导干部职务的出国留学人员工作情况看,吸引出国留学人员“从政”,是符合“三个代表”重要思想的。这种做法,不仅将推动干部人事制度改革,为执政党增加新鲜血液,而且将提高我国参与国际竞争的能力和水平。

出国留学后期成本构成分析

后期成本是指留学学生在选定学校和办好手续并到达留学目的地后所发生的一切费用。具体来说,自费出国留学的后期成本卞要为学费、生活费、医疗保险等。而学费、生活费和医疗保险这三项支出约占后期成本的90%。后期留学成本的不同卞要是取决于留学,目的地的选择与个人的消费习惯。

根据我们的调查统计得到的数据显不,在后期成本中,英国的学费相对较高,以读研究生为例,在美国的平均学费为60,000元一300,000元,在英国的平均学费为75,000元一180,000元,在澳大利亚的平均学费为126,000元一154,000元,在加拿大的平均学费34,000元一68,000元。美国的学费的差距比较大是由学校性质不同而造成的,一般是公命_学校的学费相比私命_的要低,私命_学校泪}对较高。而英国学费从整体上看比其他卞要的留学国家相对较高。一方面,卞要是因为英国当地的消费水平泪}对于其他地区而言较高,另外一方面是由于英国政府201。年年底宣布大幅上调各大学学费上限,允许大学将英国当地本科生年学费由目前的最高329。英镑提至9000英镑。受此影响,国际学生的费用也受到不小的波及,目前多所学校国际学生学费涨幅在10-30%不等。相比之下,在金融危机之后,许多国家纷纷调低留学生收费标准和入境的规定,以及调整各自的留学政策,使部分地区的留学成本有所降低。越来越激烈的国际培养有专门知识和技能的人才的教育市场竞争,有利于留学费用的降低。

出国留学如何没有后顾之忧

近几年来,随着国家政策逐步放开,国家对一外交流的增多,因公因私出国留学的人在逐年增多国家对个人到国外学习先进的技术和管理知识持支持态度,许多个人也将到国外深造作为提高自身能力、增强竞争力的一种途径,在国内人才市场中有留学经验的高级人才炙手可热。

但目前有不少想到出国留学的或正在国外留学的学子有着不少的后顾之忧,怎样才能解除他们的烦恼呢?现将有关政策法规加以整理,以便能对关心此事的读者提供一些有益的帮助

问:留学回国人员怎样办理恢复户口手续?

答:公派或自费出国留学人员,回国后要求在原户口所在地恢复户口的,派出所可以凭归国留学人员的出国护照,依据原户口注销登记直接办理恢复户口手续;理由正当,需要在本市、县内其他派出所辖区登记户日的,落户地派出所可以凭归国留学人员的出国护照及原户口所在地派出所所出具的户口注销证明(证明中应载明户口注销前户日登记的详细内容),办理落户手续

问:留学回国人员办理回国工作手续需出具哪些证明材料?

答:1、出具“留学回国人员国外学历评估意见书”

2、国内用人单位的人事接收函

3,出国前系在职人员,需出具原工作单位同意调出或已离职的证明;出国前的学生,需出具未经分配的证明

4、办理跨省、市派遣手续,需出具在原地已注销户口的证明

5、本人护照

6、驻外使(领)馆教育处出具的留学回国人员证明。

7、国外学位证书;未获国外学位的,需出具国内学位证书和在国外高校、研究单位进修一年以上的证明。

8,填妥“海外留学人才信息项表”。

注:办理跨省、市派遣手续,需获得国内外硕士及以上学位

问:自留学人员回国工作怎样一计算工龄了

答:1、公派出国进修人员和访问学者,在批准出国留学的期限内,国内工资由原单位照发,国内计算工龄

2、公派留学人员,凡是由原单位发放工资的,其在批准的国外延长学习期间的国内工资照发未经批准逾期不归的,一年内停薪留职,一年后是否保留工职,视不同情况由派出单位决定

3、在职人员获准自费出国留学的,从出境的下一个月起停发工资,保留工职一年

4、在职人员自费出国留学回国工作后,出国前工龄可以保留,并与回国后的工作时间合并计算工龄。获得博士学位回国参加工作的,其在国外攻读博士学位的年限,国内计算工龄,工龄计算办法与公派留学人员相同。

5、在职人员出国攻读硕士学位研究生,获得硕士学位回国工作后,在规定的学习年限内也计算工龄。

出国留学后,档案一般放在哪里?

  问:出国留学后,档案一般放在哪里?

  答:虽然我们需要用到档案的情况不是很多,但对于出国留学人员来说,不了解档案存放地点,很有可能影响到回国就业问题。而国外留学人员一般将档案存放在以下地方:

  第一,学校。但只有部分学校提供户口档案留校,基本都是免费保留一两年,需要上交的资料依照学校要求,如果两年后你的档案没有单位接收,那么你的档案和户口就会打回原籍,且学校不再发放就业报到证。毕业生可凭工作单位聘用手续、劳动合同以及大学毕业证来办理落户手续。

  优点:学校有一定的诚信度,由他们保管比较放心,安全,还能以应届生身份参加公务员考试。

  缺点:不能开具涉及人事关系的证明,且档案留校期间不能计算工龄,出国留学的档案空白(学校是没有资格填写留学经历的)!

  第二,户籍所在地的人才市场。这是一种比较常见的方法,大部分的同学最后档案都去了人才市场。

  优点:手续非常简便,免费。

  缺点:留学期间档案空白,不算工龄,还会让你失去应届生的身份(不能参加某些要求应届生的公务员或事业单位考试)。不过一般留学回国的同学都可以通过毕业证来证明自己应届生和留学生的身份,所以留学生优待和福利基本上都会拿到,也不会因为档案存放地有任何差异。

  第三,留学服务中心。留学服务中心直属教育部,专门为出国留学人员提供服务的机构,主要为下面几种留学生提供档案代管:

  国内高校毕业直接出国攻读学位的留学人员(无工作经历);国内高校在读期间办理完毕退学手续,直接出国攻读学位的留学人员;国内高中毕业直接出国攻读学位的自费留学人员(国家公派留学人员、出国做博士后研究或访问学者除外)。

  优点:留学服务中心是国家唯一一个提供留学服务的单位,为留学生提供境外学历学位证书认证,回国就业报道证等一条龙服务。如果大家想回国去北上广深一线城市落户或者办理留学认证等手续,把档案存在留学中心会非常的方便。

  缺点:留学服务中心目前只在北京和一些省会城市设点,覆盖面较小。如果所在省份没有设点的话,可能需要把档案邮寄到北京,回国后转出档案也需要和北京方面联系,操作起来比较麻烦。

  大家如还有疑问,请联系在职研究生网在线老师交流。

江苏在职研究生工作后如何出国留学

伴随着社会经济的飞速发展的趋势,现在越来越多的江苏在职人员自身的业务素质和知识水平已经无法满足工作的需求。纷纷选择出国留学为自己"镀金",那么,江苏在职研究生考生工作后该如何出国留学呢?

在职研究生招生信息的老师介绍:江苏在职研究生想要出国留学一般是选择报考中外合作的院校,或是由工作单位委培。

委培

是由工作单位出钱培养,一切费用由单位承担,一般会签订相关协议,江苏在职研究生学成归来之后需要为单位服务一定年限。单位委培的人员,都是在工作中有突出表现,为单位做出了重大贡献的人员。而且委培的人员是领导看好的"苗子",想要获得机会,就一定要和领导搞好关系。

在职研究生中外合作的院校

在职研究生已经成为江苏在职研究生学员学习知识、获得证书、出国留学等的重要途径。中外合办的院校专业、国家选择性大,而且,学习费用也比较合适。一般院校会安排江苏在职研究生学员在国内学习1年,主要是为了熟悉到国外以后,可以更好的生活、学习。学习费用一般是几万元左右,与国外几十万的费用相比,是非常实惠的。中外合作的院校主要有:中国人民大学、对外经济贸易大学、南开大学、中央财经大学等,都是知名的院校。

以上是关于江苏在职研究生工作后如何国外留学问题的介绍,相信广大江苏在职研究生考生都有所了解了吧,同时也希望以上的介绍对广大考生有所帮助。有意向的江苏在职研究生可以和网站的在线老师联系,询问更多相关的信息。

改革开放后出国留学工作的巨大成就分析

改革开放以来出国留学工作取得巨大成就,在中国近现代史上写下了光辉的一页。

首先,出国留学规模空前,回国留学人员的作用令人瞩目。从1978年一2007年,我国各类出国留学人员总数达到121.17万人,遍布世界110多个国家和地区,留学生总数相当于1872年中国官费赴美留学生至1978年百余年间出国留学生总数(近14万人)的8.7倍。其中已回国服务的达到31.97万人,尚有89.2万人在国外学习工作,其中63.2万人在国外进行本科、硕士、博士阶段的学习,以及从事博士后研究或进行学术访问。仅按已回国工作的留学人员计算,30年培养31.97万人,平均每年培养1万多名高层次人才,为我国各项社会主琴建设事业提供了可靠的人才保证。广大回国留学人员在各条战线发挥了巨大作用,做出了巨大贡献。在2006年度国家科技奖中,相当一部分国外留学回国人员获得多项大奖:其中国家自然科学奖第一完成人中有66.67%为回国留学人员;国家技术发明奖第一完成人中40%以上是回国留学人员;国家科技进步奖项目第一完成人中有30%以上是回国留学人员,这从一个侧面说明回国留学人员涌现出一批中国科研领军人物。回国留学人员不仅活跃在教育和科技领域.而且有越来越多的人选择回国创业。截至2005年底,中国巳建立留学人员创业园110家,人园企业达到6000多家。截至2006年底,中关村科技园区已经建立21个留学人员创业园,园区用计注册留学人员创业企业3588户,注册资金总顿达到45亿元,在创业的留学人员中有57%拥有个人科技成果,44%的科技成果获得专利。留学人员回国创业推动了国内新经济、新技术、互联网、IT、通讯、传媒等多个领城的发展;留学人员企业中涌现出一大批技术创新项目,推动了由“中国制造”向“中国创造”转变的发展进程。另外,由于回国创业留学人员的文化经验、人文精神和国际人际关系等各方面因素、已经成为中国与世界全方位接轨的催化剂。

其次,出国留学工作促进了我国培养有专门知识和技能的人才的教育的大改革大开放,从而带来我国培养有专门知识和技能的人才的教育的大发展。目前中国知名大学的校长,绝大多数是回国留学人员。例如,教育部直属高校现任校长中,有80%有留学经历。他们多数留学回国后,从事了相当长时间的科研和教学工作,并在相应的管理岗位上历练过,是熟悉国内惰况的管理型科研人才。他们会在过去的经历和经验的基础上,增加国际交流和合作,形成教育和科研的新思路,会促进我国高校有更广阔的国际视野,更容易推进培养有专门知识和技能的人才的教育的国际化进程。回国留学人员对中国培养有专门知识和技能的人才的教育的学科建设也做出了巨大贡献。目前我国高等学校大部分学科是近30年来新设立的,充分借鉴了国外经验,可见回国留学人员在介绍国外经验、传递信息中做出了突出贡献。

第三,出国留学工作促进了高校师资队伍的建设,促进了高校生态环境的改善。目前我国高校教师中有相当部分是经过国外留学培养,或是直接从国外引进的。他们中间形成了一大批学科带头人和学术骨干,已经成为高教战线上的一支重要力量。各高校博士生导师中,有2/3是留学回国人员。例如北京大学博士生导师中,留学人员占80%;教授中有留学经历的占60%-700Jo。清华大学现任校一级、院系一级领导90%以上有留学经历。2001年国家留学基金委实施的“重点高校系主任和研究所试验骨干出国研修项目”就在“211工程’,院校中选拔687人出国研修,大部分人回国后成为学科带头人和骨干,相当部分担任校级领导。为了加强高等学校师资队伍建设,教育部于2005年开始启动了’‘青年骨干教师出国研修项目”,到2007年,首期项目执行完毕。3年共录取11403人,其中全额资助2919人,配套资助3357人,国际旅费资助5127人。该项目的执行,有力地配合了教育部“高层次创新性人才计划”的实施,为高校师资队伍的建设及创建一流大学提供了人才支持。还有,教育部实施的“长江学者”“新世纪人才”等项目,也从国外引进大批留学人员充实加强师资队伍力量。目前共有110多所高校聘任了1108名长江学者,这中间有799名特聘教授,其中735人有在国外留学和工作的经历,占91.990k;有特聘讲座教授309人,全部其有国外留学或工作经历。长江学者中有24位特聘教授当选为两院院士,有57位特聘教授担任了“973”计划首席科学家。另外,引进人才给学校带来新的活力,推动高校生态环境改善。

关于出国留学工作存在的问题和今后工作设想

在国家教委指导下,我部人教、科技、外事等有关司局密切配合,取得了较大成绩,但也存在一些问题。主要是:

 
1、有的单位对留学工作有放松的趋势。由于各单位都进行了人事制度改革,不同程度地精减了机构,减少了工作人员,由于管理人员的减少,对留学生管理有放松的趋势。有的单位没有选派计划,胸中无数;有的单位由干人员更换,对留学生工作的政策、规定掌握的不够,研究的不深;也有的单位对通过选派留学人员培养人才的认识不够,只考虑使用人才,没有考虑如何在使用过程中去培养人才。因此,不能站在提高本单位的学术地位和竞争力以及提高技术干部队伍素质的高度去有意识,有计划地选派一批学术带头人到国外培养。
 
2、由于出国留学工作政策的弹性较大,使单位在操作过程中感到困难。比如,与用人单位签有服务年限和有关协议的人员,申请自费出国留学,没明确这些协议是否有效,单位掌握起来困难。对拖期回国留学人员恢复公职是否支付违约金,没有明确规定。
 
3、对博士毕业人员申请自费留学未规定服务期,容易造成高层次人才的流失。
 
以上几方面问题,有管理工作本身存在的问题,需要我们在今后工作中不断改进;一也有留学政策方面的问题需要完善。
 
今后工作设想:留学工作历来得到党和国家领导的重视,是我国对外开放政策的一个重要组成部分,是我国缩小同发达国家科学技术及管理方面的差别,培养人才的一条重要渠道。因此,各单位领导要给予重视,加强领导,认真组织,做好规划与计划。各单位管理部门要积极做好工作,当好参谋和助手。
 
1.国家公派留学。国家公派要继续贯彻“按需派遣、保证质量、学用一致”的选派方针,切实做到突出重点、精选精派、提高效益。要把基本素质好,业务水平高,拟重点培养人员纳入国家公派。优先考虑国家重点学科、重点科研项目,部门、地方重点项目,突出对跨世纪人才和杰出中青年学术带头人的培养。国家教委仍按五个项目选派,请各单位做好选派计划。由于95年选派人员的WSK成绩要求在110分以上,各单位应提前做好选派人员的外语培训安排和考前的组织工作。我们将有计划的组织外语培训。
 
2.关于自费出国留学工作。自费出国留学也是培养人才的一条重要渠道,同公派留学要一视同仁。为了加强自费留学的管理工作,依据国家教委教留(1993)81号文件,我们草拟了《冶金部关于自费出国留学管理的暂行规定》,对与用人单位签有服务年限协议的,做了统一规定。对博士以上人员申请自费留学,应尽量公派,以利于他们按期回国服务。
 
3.努力做好留学回国人员工作。我国改革开放和经济建设取得了令世人瞩目的成就,为海外学子提供了较好的回国工作的社会环境。同时,我们应充分看到,国外绝大多数留学人员都有强烈的民族自尊心和责任感,希望学成后为中华民族的振兴,为祖国的强大贡献才智,国内是他们施展才华的广阔天地。因此,各单位应抓住有利时机做好留学人员回国工作,这就需要做大量艰苦细致的工作.要下一番功夫,要引起各单位领导的重视。要掌握在外留学人员的情况,通过教研室或研究室、系乃至院、校领导的直接联系,介绍国内情况,指导其工作与学习,提供国内需要其回国服务的信息以及为他们提供的优惠政策。使他们感到国内需要他们,国内是其施展才能、表现自身价值的舞台。
 
留学回国工作要有点有面。在做好面上工作的同时,把重点放在吸引尖子人才上。在外留学人员中,有一部分已学有所成,涉足于国外高科技领域,被同行公认为尖子人才。这些人回国后,就可带动一个学科或领域。这些人回国,可实行特殊优惠政策,精心安置,为他们创造较好的工作和生活条件,使其尽快发挥作用。
 
4.加强留学管理人员的培训与信息交流。留学工作是项政策性强,影响面宽·变化较快的工作。因此我部将定期召开留学工作座谈会、研讨会,交流信息和管理经验,学习国家的方针政策,提高工作水平。
 
总之,出国留学还有许多工作要做.我们要在当前改革开放形势下,学习借鉴其他单位的经验,改进工作,把出国留学工作做好,为冶金工业发展、为高层次人才培养做出新的贡献。

毕业后西南交通大学在职研究生出国留学容易吗

现在,很多在职人员为了提升自己,都选择了报考西南交通大学在职研究生项目学术深造,不过,为了自己可以有一个更好的发展,他们在毕业后有些人打算出国留学。那么,毕业后西南交通大学在职研究生出国留学容易吗?下面在职研究生教育信息网的老师来为大家介绍一下。

毕业后西南交通大学在职研究生出国留学容易,第一简单镀金没有必要出国留学。对于西南交通大学在职研究生学员来说,想要出国留学,如果是为了提高自己的专业水平,那么是值得支持的,不过,如果在职学员只是想要简单的"镀金",那么就没有必要出国留学了。这是因为,在职人员通过西南交通大学在职研究生教育的学习,已经获得了相关的硕士证书,比如说硕士学位证书和硕士学历证书,这些证书和全日制研究生获得的证书具有同等法律地位和效力,可以作为第一学历来使用。

毕业后西南交通大学在职研究生出国留学容易,第二出国留学报考最多的专业。就目前来说,西南交通大学在职研究生报考专业当中,MBA、EMBA是出国留学最多的群体,其他专业的西南交通大学在职研究生学员出国留学的机率要小很多。一般情况下,报考EMBA、MBA专业的西南交通大学在职研究生学员,学校会安排其出国留学,西南交通大学和国外学校的合作频繁,所以大多数的西南交通大学在职研究生EMBA学员都是可以出国留学的,所以出国留学还算是容易的。

综上所述,毕业后西南交通大学在职研究生出国留学容易。如果西南交通大学在职研究生学员对于出国留学还有其他什么疑问,可以登录在职研究生教育信息网浏览相关的信息,或者也可以咨询网站的线老师。

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