在职研究生的英文
在职研究生的英文考试总计有两种难度,分别的英语一和英语二。根据人们所报的不同专业,笔试要考的也不一样。但总的来说,考研的时候外语是都要考的,而最普遍的情况就是考英语了。
1.考英文的难度一般这么来讲,都是考非全日制研究生的情况,只有这种才会有入学的统考,然后才涉及到考公共外语。在职研究生的英文考试当中,英一会比英二难一些。英一的题型是这样的:完形填空总计有10分,传统阅读有40分,新型阅读有10分。翻译也的肯定是有的,翻译会有10分。最后就是写作了,其中分为大小两种作文,大作文是20分,小文是十分。这样加在一起是总共100分的试卷。
在职研英二的题型是这样的:完形填空和阅读部分,都和英一是一样的。但它的翻译是15分,然后大作文是15分,这两类题型的分值就有了区别。总的来讲二的困难程度会小于一的。用给大家比较直观的考级难度来对比,英二大致相当于考四级的水平,而英一则相当于考六级左右。
2.单证联考英文在职研究生还有单证的形式,这叫做同等学力申硕。此时考的英文也不太难,大致也能相当于四六级之间,但这种考试是及格通过制,总的来讲也不会给考生带来太大压力。然后无论是不脱产的研究生非全形式还是单证形式,在考笔试的时候都不会考听力。
在职研究生有英文授课的吗?
在现在这个国家化的时代中,英语对一个人的发展越来越重要,很多企业都会要求自己的员工会一些基本的英语,甚至有的企业对员工英语水平要求很高,所以,有的在职人员已经具备了一些基本的英语能力,想要通过报考在职研究生来提升和强化自己的英语能力,那么,在职研究生有英文授课的吗?
针对于这种想要提升自己英水平的人群,中外合作办学在职研究生对他们来说是在合适不过了,首先中外合作办学的讲师大部分都是外国人,包括教材等几乎也都是英文的,对学员帮助很大,最重要的是授课过程中几乎都是全英文授课,也许会有小部分院校配备中文翻译。
中外合作办学是中国院校和外国院校在中国境内合作举办的教育机构,主要招生对象是中国公民,大部分院校长期在中国教学,毕业典礼等重大活动可能会带着学员到外国院校进行实地考察,还有一部分院校是长期在国外院校学习,那么这样学员就不能一边工作一边学习了,属于完全脱产学习。
中外合作办学的招生条件不是很高,一般要求获得学士学位并具有两年经验或者大专毕业后有3年工作经验,有部分院校会要求学员进行考试入学,大多数院校还是免试入学的,报考中外合作办学的学员最好有一定的英语基础。
等到顺利毕业时会获得外方院校颁发的硕士学位证书,获得证书后需要到教育部进行认证,同样是受到国家认可的。
以上就是关于在职研究生有英文授课的吗这一问题的讲解,如果大家还有其他问题可以咨询在线老师。
基于在职研究生中文矿业科技论文的英文写作分析
在写好一篇在职研究生中文矿业科技论文以后,并不是直接将其翻译成英文就是一篇好的英文科技论文了。因为英文的表达方式与中文有很多不同,机械的翻译往往得不到好的效果,所以基于中文矿业科技论文的英文重新写作,是完成一篇好的矿业科技英文论文的关键。
句子是文章的最小功能单元,写好每一个句子是写好论文的基础。最容易理解的句子是整句都在说读者知道的东西。但这对科技论文是不可能的,因为只有新的东西才会被发表。事实工科技论文通常会包含很多新术语,所以一个容易理解的句子应该从读者熟悉的信息(或刚刚提过的)开始,而以新信息结束,并在它们之间平滑地过渡。好论文的所有句子都应该这样从旧到新地平滑过渡。使用一个概念之前,在职研究生必须知道自己以前有没有提过这个概念,大多数论文很难读是因为很多新概念在没有被介绍之前就使用了。
科技写作中的最大问题就是新旧信息顺序颠倒。由于作者非常熟悉所有的信息,新信息和旧信息对作者来说可能不是很好区分。为了避免这种问题,不管什么时候,每当开始写新句,应该问问自己,这些词前而有没有被提到过。一定要把提到过的放前而,没提过的放后而。
在句子中,读者希望的是在主语之后立刻看到行为动词。对一个说明谁在做什么的句子,读者需要找到动词才能理解。如果动词和主语之间相隔太远,阅读就会被寻找动词而打断,而打断阅读就会使句子难以理解。
读者期望每句只有一个重点,这个重点通常在句尾。每一个段落都应该只讲述一个观点。在一段里表述多个观点会使读者很难知道该记住什么,也不知道作者到底想要表达什么。一段的第一句要告诉读者这一段是讲什么的。这样读者想跳过这段就可以跳过。一段的最后一句应该是这段的结论或者告诉读者下一段是什么。段落中的句子应该由始到终通过逻辑关系连接,实现由旧信息到新信息的流动。
以写好的中文矿业科技论文为基础,按照英文科技论文表达方式,逐句逐段重新写作,就能写出一篇在职研究生自己满意的矿业科技英文论文。
在职研究生英语应用文写作的策略
在职研究生在考试时,英语一直是一个比较头痛的学科,那么,我们有什么方法可以更好的完成应用文的写作呢?
a在职研究生英语应用文写作关键是抓住典型题型的写作方法,着力扩展知识面和语料库,坚持实战训练,要相信“好记性不如烂笔头”,花两个小时看别五篇作文不如自己用一个小时亲自写一篇,修改后看看别人的范文及他人的写作分析,反复总结,力求每篇文章都会有收获。
b建议要记一些典型而有特色的句式,比如强调句,倒装句等等,一定要保证其使用的准确性,才能使评卷人看到你的语言精练地道。
c在职研究生英语应用文写作的语言要简洁,生活化。简洁即尽量使用短句子,尽量不要使用太长的句子,不要把毫无关联的句子拼凑成长句。生活化就是尽量写身边的事,心里的感受,不要写空洞无物的东西,这种功力是很难练就的,需要我们细心的观察,感悟生活的点点滴滴。
d在职研究生英语应用文写作文章的结构方面。第一段要表达中心思想,下面的段落要围绕中心思想展开。每一段一个主题,每段完成一个任务,段落开头写中心句,结尾总结。文章的最后一段要点题。要切记英文的写作不同于汉语,它讲究开篇就直接说明文意,不要让判卷人去感受你的意思。
在职研究生矿业科技英文论文的精修与润色分析
矿业科技英文论文写好后,投稿到相关的期刊杂志编辑部,往往接到这样的ITS件,”同时编辑部要求作者请英语水平好的专家或机构对论文进行精修和润色。接到这样的通知,说明论文确实存在语台-问题。在这种情况下,要求在职研究生按照编辑的要求,对论文进行语言精修或请专门的机构对论文进行润色。所请的专家和机构要是专业化的,因为他们才知道英文科技论文的规范,语言要求,经过修改在语言工才能够达到编辑部的要求)。
在职研究生英语高分作文的12条规律
下面是在职研究生英语写作总结出十二条规律,供在职研究生在平日学习中借鉴参考。
1. 表示原因
1)There are three reasons for this.
2)The reasons for this are as follows.
3)The reason for this is obvious.
4)The reason for this is not far to seek.
5)The reason for this is that.……
6)We have good reason to believe that.……
例如:
There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people?s living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life.
注:如考生写第一个句子没有把握,可将其改写成两个句子。如:Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.这样写可以避免套用中的表达失误。
2.表示好处
1)It has the following advantages.
2)It does us a lot of good.
3)It benefits us quite a lot.
4)It is beneficial to us.
5)It is of great benefit to us.
例如:
Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us.
3.表示坏处
1)It has more disadvantages than advantages.
2)It does us much harm.
3)It is harmfulto us.
例如:
However,everything dividesinto two.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching televi- sion.
报考:♦2012在职联考政策调整常见问题报考条件♦考试科目及时间安排
备考:♦在职联考历年真题♦GCT复习规划♦英语大纲及试题结构♦备考技巧
辅导:♦环球卓越10月联考辅导♦学苑教育10月联考辅导班♦北大MPA培训
英语作文青岛农业大学在职研究生考生如何写的有文采
众所周知,同等学力申硕考试中会考到英语水平这一项,各考试题型的准备,不容忽视。其中作文写作,比较容易突击复习,而且该部分的成绩影响同等学力申硕英语考试结果。因此,在职考生要不遗余力地提高自己的英语作文成绩,那么就有必要保证作文质量,一般有文采的文章,更容易被阅卷老师另眼相看,从而获得高分。那么,英语作文青岛农业大学在职研究生考生如何写的有文采呢?
英语作文青岛农业大学在职研究生考生写的有文采,第一内容要符合主题。英语作作文写作中,具体的写作内容,青岛农业大学在职研究生考生一定要围绕规定的题目,进行书写。而且在书写文章的时候,提纲中规定的方法不可不理会,青岛农业大学在职研究生考生必须以此为依据,进行书写。具体来说,在动笔写作文之前,英语作文题目是自命题,还是其它的什么,青岛农业大学在职研究生考生都要先弄清楚。除此之,英语写作中,各个段落为内容,青岛农业大学在职研究生考生一定要围绕主题进行开展。
英语作文青岛农业大学在职研究生考生写的有文采,第二正确表达文章的思想。好的英语文章,必定正确表达文章的思想,这是最起码的要求。因此,在写作的时候,青岛农业大学在职研究生考生必须注意这个问题,保持思路清晰,逻辑性强。除此之,写作中,青岛农业大学在职研究生考生要分好段落、层次,然后正确应用语法和词汇。
英语作文青岛农业大学在职研究生考生写的有文采,第三文章意义要连贯。在英语作文写作中,优秀的文章必定是上下文、词与词间要连贯、句与句间,都是连贯、前呼后应,唯有如此,青岛农业大学在职研究生考生才能使自己的英语作文,结构严谨,有条理。
在职研究生如何保证英语作文的连贯性
很多在职研究生为了应付英语写作,会在考试前背诵大量的句型,准备句型,可以为我们的作文添色,但是我们在职研究生更要注意,要保证文章的连贯性。
1)逻辑顺序
按照时间先后,或空间位置的相互关系,在职研究生可以写出眉目清晰、符合逻辑的段落或文章。叙述文体多采用时间顺序,描写文体中空间顺序更常见。高潮形成系指按照其重要性或严重性安排各个发展点(指段落)或发展段(指文章)的顺序,这种语篇发展方法在描写、叙述、说明和议论文中均常出现。在职研究生英语语篇的逻辑顺序安排一般是先谈最次要的内容,继而谈较为重要的内容,最后再谈最重要的内容,从而形成文章高潮。
2)过渡词语的运用——语篇的外在连贯手段
有时,单靠逻辑上的连贯对英语语篇来说是很不够的,因而过渡词语的运用必不可少。汉语的连贯属于“意合”,英语的连贯属“形合”,而借助过渡词语取得语篇的连贯是形合法最突出的特点。所以,在英语文章内,诸如等过渡词语特别多。它们的运用挑明了句子与句子之间、段落与段落之间的关系,使文章更加显得连贯。由于受汉语“意合”的影响,中国学生常忽略过渡词语的运用。所以在职研究生在进行英语写作时必须对此给以足够的重视。
3.语言规范
语言的规范涉及面广。小至遣词造句,大到语篇结构,无不体现语言使用的质量。根据近年博士生入学英语考试的作文试卷统计,许多在职研究生考生未熟练掌握造句技能甚至不能保证单词拼写正确、句子无重大语法错误。因此在职研究生要多读多看英语报刊和原著,从中学习语言用法,没有仔细阅读过、理解过的东西千万不要在作文中使用,切忌中国式英语。
掌握了写作规则,写出好的文章并不难,但也并不是件容易的事情,在职研究生平时一定要多读多写多想。这对于选择任何形式考研的人员都是有利的。
谈在职研究生的英语论文写作教学内容
众所周知,我国对于研究生的培养过程中,论文写作是必不可少的环节。而且,现在许多国家重点高校还要求在读研究生在学位论文需在答辩之前在国内刊物上公开发表。除此之外,甚至要求他们在国际学术期刊上发表论文,这无疑对研究生英语论文写作水平提出了挑战。而实际上,我国研究生由于英文写作能力普遍较低,现在国际学术刊物上发表论文的或向国际学术会议提交论文的人数并不是很多。目前亟需解决的问题是,如何在研究生英语写作课教学学时较少而学术英语写作能力要求较高的情形下,设计教学内容安排合理、理论讲解与实际训练结合能够事半功倍地培养研究生用英语规范地写出水平较高的学术性论文的教学模式。接下来,我们要从教学内容上来重点谈一下。
研究生论文写作课程教学的基本内容应包括学术论文写作的基本要求,以及像如何选题、摘要写作、等的重要内容,使广大研究生在动手写作前能够有充分的思想认识以及一定的论文写作知识储备。
一、基本要求
1、内容上:无论是学位论文、会议论文还是期刊论文都要能够反映研究生通过专业理论学习和科研实践撰写出的论文在理论、观点、研究方法或应用技术方面具有新见新或创造性。
2、特点上:学位论文有较多字数要求(硕士论文一般两万字以上,博士论文五万字以上),结构和内容需要系统和完整;期刊论文一般有字数限制(社会科学论文最多一万字左右,自然科学论文一般在七八千字以下),具有如此的特色:论题鲜明,论据充分,数据、例证、说明等准确,段落内容逻辑性、结构连贯性等准确,段落内容逻辑性、结构连贯性等清晰,词、句、段等简明,语法、标点、用词、格式等正确;会议论文的对象一般都是某专业领域里的专家学者,中需论点正确、论据有力、数据可靠,篇幅不宜过长,大会宣读的论文由于有时间限制,更需简明扼要。
3、风格上:英语论文遣词造句需正式,尽显学术气氛。动词尽可能使用正式的单字动词而非口语化的短语动词,因为正规的单字动词词义往往严谨确切,而非正式的短语动词含义繁杂,难以确定。比如,论文中使用investigate而不用look into表示“调查”,用fluctuate而非go up and down来表示“波动”。同时,像won't和can't这样的缩略词应避免使用,而用其全形;尽量使用正式形式的否定词no和few而不用其非正式形式的not…any和not…many;少用直接问题句而用间接问题名。当然,会议宣读论文遣词造句不一定非正式用语不可,一定的口语化词语倒能使听众在轻松的会议气氛下增强接受报告内容的效果。
二、重要内容
1、选题。论文撰写的首要一步是进行适当地选题,因为论文内容决定着论文的学术价值,决定着其能否被论文答辩委员会通过、国际会议组委会接受、学术期刊编委会采纳。具体说来,选题就是要探寻某个问题在理论上或实践上尚未被他人发现$解答、概括或者还处于概括、揭示、解释中,并有待进一步拓展和深入的论题的过程。研究生选题过程中常见的主要问题有:选题草率,因专业学识有限难以进行不得不中途重新选题;选题宽泛,论述浅尝辄止,缺乏力度,选题陈旧因此,研究生需要选择适合自己的知识与能力结构、符合自己的研究兴趣与特长、能够挖掘自己科研潜力与智慧的论题作为论文选题。所以说,我们的写作课程教学应使研究生熟悉、了解、掌握论文的选题方法和原则。
2、摘要写作。凡学术论文都要求摘要,因为仅某类论文来说,一般读者、期刊编委会或国际会议组委会不可能有时间、精力一一拜读,他们往往根据论文摘要的内容决定是否阅读全文、采纳或接受论文。而且,多数文献数据库和索引为了节省库存和版面仅仅收录论文摘要,而非论文全文。因此,摘要的重要作用对于学术论文来说不言而喻。摘要大都是有字数要求的对全文所做的精要概述,是论文的缩影,主要介绍文章的重点内容、研究目的、方法、结论等。较简明的摘要一般仅介绍研究的主要内容、目的和成果;较详细的一般包括研究背景,主要内容、目的、成果,方法、结论和建议。但需要指出的是,摘要中的研究背景介绍必须简洁,较详细的说明应放在引言里陈述。否则,摘要的简洁性就难以体现。
关于英语论文接要的语法、语言问题,一般说来,说明研究背景、主要内容、结论、意义时使用现在(完成)时,说明方法、结果时使用过去时;阐述发现、结论时,若仅强调客观性使用省略了by+动作执行者的被动态,若要突出简洁性、直接性和生动性便用第一人称主动态;内容清晰起见,摘要中避免使用大众陌生的缩略语、术语、符号等。
国学在职研究生英语作文是如何炼成的
一般来说好的学员都报读了国学在职研究生课程班,在职研究生考试时的形式主要是给出提示要点,要求国学在职研究生考生根据要求表达清楚。那么,国学在职研究生英语作文是如何炼成的?下面我们来简单的介绍一下。
方法一精读
会写的前提还是多读。看得多学得多了,自然就会有话可说。对于小作文来说,专家建议国学在职研究生考生在平时的复习过程中,应该注意熟悉一些应用文的格式及英语的应用文表达习惯。国学在职研究生考生可以找来历年真题,先是自己写,然后找来当年真题的范文,对比着学习并思考范文的得分点和闪光点。
方法二背范文
国学在职研究生背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。一月份国学在职研究生考试的考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵。同时,基础稍好些的国学在职研究生同学们,可以背一下小作文的优秀模板,然后依据模板进行训练。
用词准确:用词准确是最基本的要求之一。
语法正确:语法错误是国学在职研究生考试的失分点所在,在小作文的写作中应尽量少用缩略语和口语。
句型多变:例如既有并列句,也有复合句,还有从句。
小作文的考查要求中会体现出文章的背景场合和写作目的,考生应针对不同情境选择不同表达。不同的应用文有不同的用语,建议国学在职研究生考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵,以便运用自如。
大作文从文体上看,可以划分为说明文和议论文,因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要,在学习、工作和生活中,国学在职研究生所书写的材料大多也是说明文或议论文;从选题范围上看,大都是目前国学在职研究生最为关注的问题,反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。
通过以上对国学在职研究生的相关介绍,相信国学在职研究生考生通过积累,一定能在写作中发挥出最佳水平,获得一个非常好的成绩,最后祝愿各位参加在职研究生考试的朋友马到成功!