在职硕士不同阶段 把握在职硕士不同阶段的复习重点

在职硕士不同阶段

在职硕士考试最重要的就是复习，因在职人员没有多余的时间走进补习班，专门花费时间学习在职硕士考试应该掌握的知识，他们更多的是通过自己复习的方式迎接考试。自习学习在职硕士的考试内容最大的弊端就是复习方法掌握不对，复习效果很难取得理想的效果，考试通过的可能性就更低。为了让更多的考生在复习中掌握更大的知识量，专家为考生推荐更为科学的复习方法。

概括：不同阶段，需要不同的复习方法

专家表示，关于在职硕士考试的复习，不同的阶段，需要有不同的复习方法，有计划的制定每一个阶段适用的复习方法，可以在复习中取得更大的效果，掌握更扎实的硕士专业知识。

首先，初期需要通篇复习

一般，在复习的初期阶段，专家建议考生采用通篇的复习方法，也就是专业中的每一个科目以及每一个科目的所有知识不是有重点的复习，而是整体通读一遍，已把握整体的知识脉络。需要注意的是，通读并不是轻轻松松的阅读一遍，而是需要用心的记忆所有科目中的大知识点，这样才能完成初期阶段的复习任务，一定要保证初期第一遍的复习可以把握专业科目的整体架构，才算完成初期的复习计划。

其次，中期需要精读每一个知识点

在职硕士复习完成第一阶段的复习之后，接下来就进入到第二阶段的复习，中期的复习需要考生对每一个科目中的每一个知识点的掌握、理解与应用，以精读的方式复习，是中期复习阶段的要求，也是整个复习阶段的重点。需要注意的是，在中期精读阶段的复习中，已经不能简单的停留在记忆的层面，而需要结合相关的复习资料，学以致用，更深刻的理解每一个知识点，第二个阶段的复习才算完成。

最后，后期需要着重难点与重点的复习

当已经有了一定的基础之后，通过大量复习资料的联系，考生已经清晰了每一个科目的重点与难点，而最后一个阶段的复习就是着重这些难点与重点的复习，将最后一个阶段的复习重点放在重点上，可以加以巩固，在占较大分数逼比重的重点上争取更大的分值，这也是拿高分的重点。

把握在职硕士不同阶段的复习重点

不同年龄阶段在职硕士的薪金水平

薪金是人们生活水平的基本保障，是社会公平和安全感的具体体现，同时一也是平等就业的前提和基础。不同就业单位性质其薪金水平、福利待遇必然不同。正是山于不同年龄阶段的在职硕士在就业单位表现出了显著差异，这一差异也必然会在薪金上体现出来。根据目前我国工资水平的基本状况和在职硕士初次就业的基本情况，将薪金分为三个层级:2000以下为第一层级;2000-3000元为第二层级;3000元以上为第三层级。从目前消费水平来看，第一层级属于低工资水平，第二层级属于中等收入水平，第三层级属于高收入水平。

总体上在职硕士的薪金水平主要集中于2000-3000元这一领域。在湖南地区，这样的工资处于中等偏下水平。通过对比发现，在3000以上这个层级上不同年龄阶段的在职硕士的薪金水平呈现出了差异性，即年龄越大工资水平反而降低。究其原因，可能主要是由于大龄在职硕士就业选择的机会越少，更容易随遇而安所致。而从总体上看，在职硕士薪金水平与其受教育的投资成本是不成正比的。也就是说，在在职硕士就业领域中教育投资回报率还非常低。在现代社会，教育本质上也是对劳动力资本的一种投资，高投资要求高回报，如果回报率太低就会影响人们的投资热情，使以后考在职硕士的人越来越少，这就会影响到我国教育事业的发展，也会影响到全民族素质的提高。

了解在职硕士学业复习不同阶段的不同任务

在进行在职硕士学业备考复习工作时，报读者所需注意的要点内容有很多，其中就包括对于不同复习时期复习目标的了解以及完成。要知道学业的复习过程是一个繁琐而又漫长的过程，报读者需要将整个过程进行分划，这一点是在制定复习计划的时候就应该完成的，同时对于每一个时期所需要完成的目标也得有着清楚的认识，这样才可以保证复习的整体进度。所以说报读者需要了解不同时期所需要完成的不同学习目标。

报考在职硕士需要在不同阶段使用不同复习方式

复习在职硕士考试科目的方式有很多，无论是按照不同科目的学习时间，还是难易度来看，亦或者是通过了解不同科目的不同重点知识，但是都无法脱离一点，那就是时间的限制。在职硕士考生只有在能够合理的安排学习时间的进程，才能够做到掌握最为合适的学习与复习的方式。学习一门课程在职硕士考生不能够太过拖沓，以免造成学习上的落后，而在复习时在职硕士考生自然也要按照时间所制定的计划来，保证自己不会造成复习科目的拥挤。在职研究生教育信息网的老师介绍，报考在职硕士需要在不同阶段使用不同复习方式。

报考在职硕士需要在不同阶段使用不同复习方式，第一阶段复习。一般来说，在还没有完成所有的学业之前，在职硕士考生就需要将已经学习好的科目进行适当的复习了。尤其是在复习的方向上，在职硕士考生要尽量以基础知识为主。而且在职硕士考生还要能够重视当年考试中的考试大纲，以保证自己的复习方向不会出现错误。在职研究生教育信息网的老师介绍，对于知识点的复习，在职硕士考生要做到前期过一遍，大致的了解一下课本，资料上对于知识的排布情况，从而能够在之后的具体复习中打好一个不错的基础。一般来说，复习的时间都在两个月之内，在职硕士考生就要完成。

报考在职硕士需要在不同阶段使用不同复习方式，第二阶段复习。在第二阶段的复习上，在职硕士考生就要能够按照考试大纲中所列举的知识点以及重点复习目标等，进行针对的复习。在这个时候在职硕士考生去复习基础知识已经毫无效果了。在职硕士考生要做的就是通过在重点知识的了解和熟记中，尽量的去提升自己在在职硕士考试中能够获取的分数。如果在职硕士考生能够很好的完成对考试大纲的了解，那么在职硕士考生就能够做到知道自己所欠缺的是什么，同时也知道自己在考试中会在哪些方面出现解答不上来的问题。复习的时间在职硕士考生至少需要投入三个月左右的时间，而且利用各种复习工具以及方式是少不了的。

报考在职硕士需要在不同阶段使用不同复习方式，冲刺阶段复习。对于最后的冲刺复习，在职硕士考生主要在一个多月的时间内完成对于主体知识结构的掌握，最好还是能够提升自己对于不同习题的解答能力，即就是应试能力。

不同年龄阶段在职硕士的人职匹配程度

人职匹配度是指职业特性与个体的适应性程度，即在职硕士所具备的职业性格、职业兴趣、职业价值观和职业能力等与其所获得职业的适应程度C找最适合的工作，而不是找最好的工作。这是就业中的基本定律。只有找到最适合自己的工作才能享受工作带来的乐趣，才一能最大限度地发挥个体的潜能。因此，本研究用是否符合自己兴趣爱好、专业是否对口、是否与理想一致、符合能力要求四个指标来进行测量。

30岁以下的在职硕士所获得工作有一半以上的认为符合自己的兴趣爱好，而这一数据在30岁以上的阶段后就降到了40%以下，这说明越年轻的在职硕士越能找到自己感兴趣的工作。这一趋势同样也表现在专业对口、与理想一致两个指标上。也就是说，年青的在职硕士更能找到专业对口，与自己理想相一致的工作。符合能力要求是人职匹配度的主观表现。所获工作越与自己的能力要求相一致，就说明人职匹配程度也越高。以上数据表明，年轻在职硕士在符合能力要求上要远远高于大于高龄在职硕士。这就证明，年龄越小的在职硕士在就业过程中职业匹配程度越高。目前，在我国劳动力市场中存在着严重的“奢侈”消费行为，一些用人单位在招聘时动不动就要求在职硕士学历，而把这些在职硕士招进去后，往往从事那些专科生、本科生完全能胜任的工作，这实际上是对劳动力资源的巨大浪费。

不同年龄阶段在职硕士的就业单位性质差异

目前，在我国小同性质单位的工作，其工作环境和待遇也是不尽相同的。相对来说，在党政机关和事业单位工作的，其待遇、社会地位、工作稳定性要远远好于其它性质的单位。

总体上在职硕士基本集中在高校和中小学中。在不同年龄阶段在职硕士就业所在的单位，只在党政机关这一项上体现了明显的下降趋势，而其它一各项的变化则并不明显。这是在职硕士就业过程中的“事业单位”取向。在我们的调查中，关于“如果你可以选择，你更愿意在叨阶中性质的单位上班”这一选项上，73. 6%的在职硕士选择了“事业单位”，21. 1%的选择了“党政部门”，而只有5. 3%的人选择了企业单位。这一调查结果与大学生就业过程中的“公务员”取向有显著差异。究其原因，就有可能与公务员招考过程中的种种年龄限制有关。同时，在调查中我们也发现，有没有编制对在职硕士就业有显著影响。编制与就业的稳定性是密切相关的，78. 4%的大龄在职硕士希望自己能找到有编制的工作，而在年青的在职硕士中这一比例则只有35. 3%。这就说明年龄越大的在职硕士更重视编制问题。然而，随着我国就业制度的改革，“铁饭碗”已经被打破，职业福利社会化是就业体制改革的必然趋势，所以编制问题实质上己经并不重要。所以要解决在职硕士就业问题，就必须要帮助其树立正确的职业观。当然，要彻底消除“铁饭碗”对就业的影响也并不是朝一夕的事情。在我国还没有建立起完全竞争的劳动力市场之前，这一影响将会长期存在。

不同年龄阶段双证在职硕士就业机会差异分析

在就业准入机会方面，主要表现为在劳动力市场中，用人单位往往任意设置年龄条件，剥夺大龄就业群体的就业机会。在双证在职硕士就业过程中也是如此，如招收文秘人员，一般要求年龄在30岁以下;招聘管理人员要求年龄在35岁以下，招聘专业技术人员一般要求年龄在35岁以下等等，而在IT行业，"35岁以下”己经成了行业内公开的秘密。因此35岁、45岁这些“门槛”把许多合格人才拒于千里之外。特别是女双证在职硕士，一旦年龄超过30岁，就业就成为老大难问题。因此，年龄对就业机会的影响显而易见。那么，年龄为什么会影响人们的就业机会呢?我们调查发现主要是由于用人单位从雇用成本考虑所造成的。年龄对就业机会的影响有多种形式:一是雇佣前对年龄加以限制，拒绝部分申请人;二是按照年龄标准提前解雇某些人;三是用年龄限制阻碍部分人的晋升。

为了了解不同年龄阶段双证在职硕士在就业准入上的差异，本研究用获得本工作之前，“你获得过几次面试机会”，“在你中意的职位中有多少职位有年龄限制”两个指标来进行分析。

调查发现，总体上双证在职硕士在就业前基本上都获得了2-3次的面试机会。但是，其年龄差异在35岁出现了拐点。25-30岁年龄阶段的毕业双证在职硕士30%的有过3次以匕的面试机会，35岁以上则仅占13. 6%,可见35岁是双证在职硕士就业年龄上的分水岭。此外，在“你中意的职位中有多少职位限制年龄”选择项中，25-30岁占11%,  30-35的占37%，而35岁以上的则占65. 9%。可见，口前的就业市场中对年龄歧视已经显性化了。

调查中，我们发现，在其它条件(人品、能力、学历、气质)对等的条件下，66%的用人单位希望雇佣的男性双证在职硕士的年龄在25一30岁;32%的用人单位要求双证在职硕士的年龄在30-35岁之问，40岁以_卜的双证在职硕士，用人单位都回答不予考虑。而这一年龄歧视在女性双证在职硕士就业过程还有降低趋势。一也就是对女性双证在职硕士年龄要求更小。

在就业培训机会方面，用人单位往往将更多的培训机会给与那些年龄更小的双证在职硕士。因为在用人单位看来，年龄越大其服务年限越短，所以没有必要进行更多的投资。在我们进行的“在目前你所获得的工作中，答应为你提供职业培训吗?”这一选项中，30岁以下的占53. 1%，而30岁以上的仅占8. 6%。就业培训是提高员工劳动素质的重要途径，也是以后获得竞争机会的必要手段。失去了就业培训或者进修的机会也就意味着在一定程度上丧失了以后更多的晋升机会。

在职业晋升机会上，年轻双证在职硕士也往往具有更多的机会。在“你认为将来是否能获得同等晋升机会”上，认为有同等晋升机会的，22-25岁阶段占87.6%,  25-30岁占79.3%,  30-35岁的占56. 4%,  35岁以上的占36. 7%。数据表明，在获得同等晋升机会上，年龄越大的双证在职硕士自信心越低。而在现实中也是如此，用人单位在晋升的时候一般更加青睐年龄小的员工，给予他们更多的机会。

不同年龄阶段在职硕士的就业地区流向差异分析

在就业地上，不同级别与性质的的城市其所蕴涵的机会与收益是各不相同的。因此，在排除一些特殊需要影响的前提下，能在一线和二线城市就业的在职硕士在就业过程中一般都是强势群体，即有就业优势。

总体上在职硕士就业地基本上集中在省会城市和地级市。但是，其地区差异也是非常明显的。首先，不同阶段在职硕士在省会城市就业呈明显下降趋势22-25岁阶段由31. 8%的留在了省城，而35岁以上则只有13. 8%;其次，在地级市中可以发现30岁以上的在职硕士都达50%以上。但是，在小城镇和乡村地区就业的变化却并不明显而且比例偏低。这说明，在职硕士很少有去小城镇和农村的。在我们的调查中也同时了解到，即使去了小城镇和农村的基本上是考上了该地的公务员或者是村官。这是在职硕士就业过程中，在地域方面的大中心城市取向。所以，要解决在职硕士就业难问题，首要的是解决他们的就业观念问题，帮助他们树立正确的职业观。大中心城市虽然具有较好的生活条件，有更多的发展机会。但是同时竞争压力大，生活成本高。在知识经济时代，其实在职硕士在中小城市和农村中也是大有可为的。因此，要鼓励在职硕士到农村去，到基层去。

看清在职硕士学业复习不同阶段中可能会出现的问题

进行在职硕士学业的复习过程是一个艰辛的过程，报读者势必会在这个过程中遇到很多问题。如何解决这些个问题是报读者所需要去面对的，不过如果能够做到对于这些个问题可以事先预知，并且做好防范计划的话，那么无疑会使报读者的复习过程更具有效率。所以掌握在不同复习阶段中所存在的问题，是报读者需要具备的能力。