信息系统在职研究生 北京大学通信与信息系统在职研究生招生

信息系统在职研究生

信息系统专业是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。

结构：

1、涉及的数量大，数据一般需存放在副主存储器中，内存中设置缓冲区，只暂存其中当前要处理的一小部分数据。

2、绝大部分数据时持久的，即不随程序运行的结束而消失，而需长期保留在计算机系统中。

3、这些持久数据为多个应用程序所共享，甚至在一个单位或更大范围内共享。

4、除具有数据采集、传输、存储和管理等基本功能外，还可以向用户提供信息检索、统计报表、事务处理、分析、控制、预测、决策、报警、提示等信息服务。

功能：

1、输入功能：信息系统的输入功能决定于系统所要达到的目的及系统的能力和信息环境的许可。

2、存储功能：存储功能指的是系统存储各种信息资料和数据的能力。

3、处理功能：基于数据仓库技术的联机分析处理(OLAP)和数据挖掘(DM)技术。

4、输出功能：信息系统的各种功能都是为了保证最终实现最佳的输出功能。

5、控制功能：对构成系统的各种信息处理设备进行控制和管理，对整个信息加工、处理、传输、输出等环节通过各种程序进行控制。

类型：

1、数据处理系统(Data Processing System,简称DPS)

2、管理信息系统(Management Information System,简称MIS)

3、决策支持系统(Decision Sustainment System,简称DSS)

4、专家系统：人工智能(AI)的一个子集

5、办公自动化与虚拟办公室(Office Automation,简称OA)

由管理的层次性可将经理信息系统、营销信息系统、制造信息系统、财务信息系统、人力资源信息系统、信息资源信息系统分为两个层次。这是一种逻辑的MIS而不是物理的MIS，也叫组织信息系统。

目前，在招信息系统在职研究生的院校有：武汉大学、南京大学、上海大学、首都师范大学、厦门大学、西北师范大学、北京林业大学、四川大学、山东大学等。

北京大学通信与信息系统在职研究生招生

　　北京大学在职研究生频道讯：为帮助在职人员在原有基础上进一步提高学术水平，掌握坚实的理论基础和系统的专业知识，进而更加适应经济建设和社会发展的需要，北京大学信息科学技术学院在北京大学举办《通信与信息系统》专业研究生课程进修班。

　　本课程具体招生对象及条件详情如下：

　　1、遵纪守法，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的在职人员。

　　2、具有大学本科或大专毕业学历的人员，且毕业后工作三年以上。

　　3、参加课程班学习并拟申请硕士学位的人员，须已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上，或虽无学士学位但已获得硕士或博士学位者。已获得的学士、硕士或博士学位为国(境)外学位的，其所获的国(境)外学位需经教育部留学服务中心认证。

　　北京大学通信与信息系统在职研究生课程班培养方向及目标：

　　1、培养具有扎实的学科专业基础、掌握最新技术理论、熟悉通信工程技术的专业人才。

　　2、帮助学员建立在学科专业基础和较强科研开发的厚实功底，特别着重很强的科研开发能力。

　　北京大学《通信与信息系统》在职研究生,学费25000元，采取理论与实践相结合、集中讲授与自学相结合的学习方式，发讲授提纲和教材，规定必读与参考书，每半年时间讲授3-4门专业课,利用业余时间上课(周六、周日)。

　　如果还有其他的问题可以参照本班的简章或登录中国在职研究生招生信息网咨询我们的在线老师。

在职研究生学籍信息也能录入系统吗

正规的学习形式都是有学籍信息的，大家无论是在哪一个大学当中就读，都有这个学校的学籍信息，那么人们如果去考在职研究生的话，也会有学籍信息吗。然后这个学籍信息也录入到教育部的系统当中吗。很多人是关心这一点的，所以大家在报名之前需要把这个问题先弄明白。还有就是在职研的学籍有效期一般多长，然后在有效期之内毕业即可吗。

在职研究生也都是正式的读研模式，所以它的学籍信息肯定也是录入到教育部的系统当中的，这一点大家是完全可以放心的，人们将来在学信网当中肯定可以查到自己的学籍信息，然后证书的信息也都可以在学信网当中查到，也就是说大家读完之后拿到的文凭证书和学籍都是真实有效的，也是被国家教育部认可的，所以这是一种非常具有含金量的学习模式，只不过它属于非全日制的类型和全日制上课的情况不同而已，但学习的内容是没有改变的，仍然可以让人们收获到对应专业的知识。

不管是在职读研还是全日制来读研，学籍的长度一般都比学制要长很多。即使是在职来读研究生的话，学籍一般也能够达到5年左右，甚至有些学校学籍是6年到7年的。这样的话，其实人们只要在学习有效期之内把学习任务完成都可以实现毕业。当然如果按照标准时间毕业的话，通常读两年到三年就可以毕业了，因为各个专业的学制通常也就是两年到三年。

北京大学在职研究生通信与信息系统招生动态

　　北京大学在国内外都具有很高的声誉，拥有超强实力的师资队伍，为国家培养了众多专业领域的高层次人才，并且为国家经济建设作出了巨大的贡献。该校开设的在职研究生教育课程也是受到众多社会人士的追捧。那么，北京大学在职研究生通信与信息系统招生动态是怎样的呢?

　　据北京大学在职研究生的招生老师介绍，开设的通信与信息系统专业课程班所规定的学习时间为2年，需学员们所缴纳的学习费用为2.8万元。

　　开设该专业课程班主要是为了培养具有扎实的学科专业基础、掌握最新技术理论、熟悉通信工程技术的专业人才，帮助学员建立在学科专业基础和较强科研开发的厚实功底，具有很强的科研开发能力。

　　想要参加通信与信息系统专业课程班学习的人员需具有本科学历且有学位证书，在工作之中达到三年及以上工作经验才可以。学员们在报名的时候需经过院校的资格审核，审核通过后就可参加专业课程学习。

　　进行资格审核时需提交的相关材料主要包括：单位人事部门介绍信、学历学位证书、身份证、相关工作业绩及科研成果证明材料、照片等等，需在院校规定的报名时间内提交相关的材料，进行资格确认。等到资格审核通过后，就可参加专业课程班学习。

　　另外，该专业课程班利用学员们的业余时间进行上课，不会占用他们正常的工作时间。如果大家有想参加的，可及时与在线老师取得联系。

北京大学在职研究生通信与信息系统招生情况

　　目前，国内很多高校都积极开展在职课程，以满足在职人员的进修需求。国内一流高校北京大学也不例外，其面向社会开展的多个在职专业课程，都是报考热门。今天，就为大家介绍一下：北京大学在职研究生通信与信息系统招生情况。

　　北京大学开展的通信与信息系统在职研究生是以同等学力申硕形式招生的，不过，想申请硕士学位的人员，在入学参加课程班学习的时候，就需要是获得学士学位满三年，或者是没有学士学位，但已经获得硕士或博士学位的人员;拥有境外学位的人员，如果已经通过了教育部留学服务中心认证后也可以报名。当然，如果单纯想学习的人员，可以将条件放宽到大专毕业满三年。

　　北大的此课程班是可以免试入学的，但是想参加学习的人员需按照招生条件，提供相关材料参加资格审查。具体材料包括，单位人事部门介绍信、学历学位身份证原件及复印件、相关工业业绩材料及照片等，北大信息科学技术学院在受到材料后，会组织人员进行审查，通过者会收到录取通知书。

　　学员需要在职学习两年的时间，学费2.8万元在入学时需要一次性缴清，在周末时间上课，学员需要完成八门必修课，2门选修课的学习任务，每科成绩达到70分才能获得相应学分，修满30学分才能获得结业证书。

　　目前，北大此专业的在职研究生招生简章已经发布，想了解详情或者是报名学习的人员请与在线老师交流。

双证在职研究生管理信息系统基本模式

1、系统边界

清华大学双证在职研究生工作实行校、系两级管理。双证在职研究生管理信息系统以校级双证在职研究生管理工作为边界，内容包括双证在职研究生的招生、学籍、培养、学位授予、思想政治工作，以及双证在职研究生导师队伍建设等。

双证在职研究生管理信息系统通过双证在职研究生院局域网实现双证在职研究生院各科室间的信息传递与共享。

双证在职研究生管理信息系统通过校园网实现与校领导、校内各部处及各系双证在职研究生科的信息传递与共享。

2、子系统划分

依据保持各子系统的相对独立性，并便于整个系统分阶段开发的原则，同时充分考虑到现行系统的组织机构模式，将双证在职研究生管理信息系统划分为五个子系统:

(1 )招生管理子系统:

(2 )学籍管理子系统;

(3)培养管理子系统;

(4)学位管理子系统;

(5)思想教育管理子系统。

3.、究生管理信息系统总体功能模型。

双证在职研究生管理信息系统主要功能包括:

双证在职研究生信息管理:这是双证在职研究生管理信息系统的核心，它由涵盖了围绕双证在职研究生自身管理工作的五个子系统构成;

综合信息查询:通过校园网为校领导，校内各部处及各系双证在职研究生科提供双证在职研究生信息的快速查询，包括双证在职研究生基本信息查询和双证在职研究生统计信息查询两部分。所有信息均来源于各子系统，并经过了"综合服务信息集成器"的集成处理;

共享数据维护:双证在职研究生院各科室之间公用数据器为AST486/ 50，内存8MB,主频50 MHz，硬盘1 GB ,主要提供数据库综合服务、文件服务及通信服务等。工作站均为486或286微机，运行应用程序，进行日常的事务处理，各子系统均安装在工作站上。

双证在职研究生管理信息系统采用系统集成技术，"软件集成器"既是用于构造新系统的关键部件，也是系统运行的一个重要功能器件。通过应用程序集成、数据集成和综合服务信息集成，使工作站上独立运行的各子系统及有关数据和信息得以在服务器上进行综合管理。

双证在职研究生管理信息系统通过网络接口模块实现双证在职研究生院各科室之间以及双证在职研究生院与校园网的接口。

构建电气工程在职研究生保障体系的信息反馈系统

长期以来，坚持教学工作委员会制度、专业学位分委会制度、领导干部听课检查制度、专业教学督导制度、教师评学与学生评教制度、教学基础组织与课程负责人管理制度、青年教师培养与试讲制度、教授给本科生上课制度、考教分离与流水线阅卷制度、优异生配备导师制度、差生特殊管理制度、导师的毕业设计和电气工程在职研究生招生人数严格控制制度、毕业设计过程管理与目标管理相结合制度、研究生导师考核评价制度、研究生学位论文预答辩以及言评和言答辩的导师回避制度等，教学质量监控系统完善、运行良好，教学组织管理严谨、规范，形成了一套良好的内部质量监控系统。

注重生源质量是我校电气工程在职研究生人才培养质量保障体系的入口，生源质量是保证教育培养质量和人才出口质量的基础。本专业在生源质量把关方面，采取的主要措施有:适度控制本科生招生规模;发挥学科优势，加强招生宣传，提高生源质量;利用转专业机会，遴选优秀学生，提高本科生生源质量;挖掘推荐免试研究生政策，积极开拓优质生源。

在差生管理方面，采取的主要措施有:优秀学生与差生实行"一帮一"的帮扶制度;对量大面广的基础课程，组织补考成绩不及格的本科生单独开设重修班;严格执行学籍管理制度，不合格的本科生必须延期毕业或结业，为此电气工程在职研究生专业每年400余名本科生的淘汰率接近800;严格执行研究生学位论文预答辩以及言评和言答辩的导师回避制度，对于学位论文达不到基本要求者，要求必须修改论文、延期答辩。

在职研究生管理信息系统的建设策略分析

清华人学研究生院在十儿年的计算机应用过程中，先后建立了招生、学籍、学位等单项管理系统，姑且称之为"第一代"在职研究生管理信息系统。它们在实际应用中已经取得了较人的效益，但这些用户自行设计、自行开发的单项或单机系统互相封闭、各自独立运行。随着我国在职研究生教育事业的匕速发展以及计算机应用水平的提高，用户需求不断扩人与深入，现行的系统在实际运行中已逐步暴露出许多明显的弊病，如:各子系统封闭运行，难于取得及时的、正确的综合信息;各子系统间不能直接通过网络实现信息共享;各子系统自成一体，数据重复和冗余，浪费计算机资源;各子系统自行开发，低水平重复，人力资源浪费等等。显然，这些单项管理系统已远远不能满足管理工作的需要，其生命周期行将结束，新系统必须取而代之，建立一个覆盖招生、培养、学籍、学位授予等各项在职研究生管理工作的完整的管理信息系统已势在必行。在建设"第一代"在职研究生管理信息系统时我们将而临两种可选择的建设策略:

一是作废旧系统，重新建造一个全新的管理信息系统。这种策略固然理想，但具体实施起来却不大可行。自一先，全盘推翻旧系统、建立新系统，必须与现行系统工作的机构、管理模式、工作人员的习惯发生重人冲突，系统的实施风险很人。其次，建立一个全新的系统需要较人的投资与较民的时间，这难于满足用户"尽快见效"的要求，实际上的经济负担也承受不起。再次，旧系统内部已形成规范，软硬件资源已得到较好的利用，操作人员已经习惯，这些资源若被废弃，损失太人。可见，在日前条件下，这种策略是不可行的。

第一种策略是在"第一代"在职研究生管理信息系统基础上进行改进，使之成为一个比原系统水平更高、效益更好的"第一代"在职研究生管理信息系统，亦即由单项封闭的信息系统集合成为一个有机的整体信息系统，即所谓的"在职研究生管理信息系统集成"。这里的"第一代"和"第二代"管理信息系统是相对的概念，从广义上讲，管理信息系统的集成在"新系统"取代，+i日系统"的过程中都具有普遍的意义。

管理信息系统的集成无论是在理论上还是实践上都是一个新课题，通过实践摸索，可以得到一些基本结论:

在职研究生管理信息系统集成的日的是为了在原有系统基础上，建立一个适应新需求与新技术的更加高效的整体系统，原有的系统是基本立足点。因此，集成的基本原则是:充分利用原有的软件、硬件及用户的熟练操作等资源与优势，尽可能使用当前的新技术，从实用性出发，建立一个整体最优的在职研究生管理信息系统。

在职研究生管理信息系统的集成可以通过硬件或软件实现。从广度上讲，既可以集成同类、同层次的管理信息系统，也可以集成不同类、不同层次的管理信息系统，甚至还可以将管理信息系统MIS )、办公自动化系统(OA)等集成起来。

习惯了旧系统操作的用户，必然对新系统产生抵触情绪。对于新系统的更强的功能，用户甚至会认为增加了负担。因此，在职研究生管理信息系统的集成对于用户采取了"黑箱集成"，即:新系统的使用在集成前后或保持一致，或用户操作更简单、界而更关观。用户对系统的总体感觉并无变化，却可以在集成前的"窗口"上得到更加综合的、完整的信息。

系统集成为在职研究生管理信息系统的开发和升级提供了一条切实可行的道路，在我国现阶段在职研究生信息管理水平相对比较落后、系统开发资金普遍比较紧张的情况下，采用系统集成的方式将旧系统逐步更新或升级，既充分利用原有的各种资源，又不失新系统的先进性、实用性。管理信息系统的集成技术虽然还很不完善，但随着网络技术的发展和管理信息系统应用的普及，集成的理论与技术必将在实践中得到完善和发展，从而促进在职研究生管理信息系统发挥出更大的效益。

双证在职研究生管理信息系统的技术特点

1、应用系统集成技术

双证在职研究生管理信息系统采用应用系统集成技术。管理信息系统集成的日的是为了建立一个适应新需求与新技术的、比现行系统更加高效的管理信息系统。集成的基本原则是:充分利用原有的软件、硬件及用户的熟练操作等资源与优势，尽可能使用当前的新技术，从实用性出发，建立一个整体最优的管理信息系统。集成功能主要由安装在网络服务器上的三个功能模块完成:

(1 >应用程序集成:将各单项管理子系统有机地连接起来，同时对各子系统的功能模块名进行规范管理。根据需要将各子系统及其功能模块重新组合、挂接，也可以增减子系统或功能模块，使整个系统更具有开放性和通用性。

(2)数据集成:对不同数据库中相同内容信息进行一致性维护。这些信息项在数据库中的字段名称可以相同，也可以不同。各功能模块的数据通过数据集成得到一致性维护与综合管理。只有通过该集成器，各模块的数据才能连接起来，进行交换与共享，得到综合。

(3 )综合服务信息集成:是对集成后的数据进行综合处理，生成直接为各级用户服务的综合信息。通过集成信息服务，为各级管理人员提供了人量及时、准确的信息，使管理信息系统所能提供的信息资源得到了最有效的利用。系统集成为管理信息系统的开发和升级提供了一条切实可行的道路，在我国现阶段信息管理水平相对比较落后、系统开发资金普遍比较紧张的情况下，采用系统集成的方式将旧系统逐步更新升级，即充分利用了原有的各种资源，又不失新系统的先进性、实用性。

2、系统接口技术

系统集成是信息共享的基础，它为信息共享提供了"内容"，而系统接口则为信息共享提供了"通道"，使集成信息通过接口模块能够直接为各级用户接纳、使用。双证在职研究生管理信息系统的接口包括两类:

第一类接口:双证在职研究生院局域网内各子系统间内部接口;

第一类接口;校园网上双证在职研究生管理信息系统与其它系统的外部接口，又分为上、中、下三个层次。

无论是双证在职研究生管理信息系统的内部接口还是外部接口都为信息的传递建立了规范的通道，各种有关双证在职研究生管理的信息可以沿着这个通道在校园网或局域网上顺利流通，从而达到信息的充分共享，使信息得到最有效的利用。

3、系统的菜单构造技术

(1）广泛采用新颖的"通用功能数据库"技术构造功能菜单，其特点是充分利用数据库的管理功能，将对菜单功能的管理转化为对数据库的维护，使系统具有较强的实用性与寿命，降低了开发成本，省了开发时间，并易于扩充。

(2)窗口式菜单输入法方便了用户操作，在输入方法上保证了数据的准确性与及时性。

(3)双证在职研究生管理信息系统中的各个数据查询(或统计)模块中查询(或统计)关键字均通过"通用选择菜单"确定。可以选择的关键字范围为整个查询(或统计)的数据库的所有字段，而查询的关键字的内容则通过直接输入或窗口式菜单选择输入。这既保证了整个系统查询(统计)模块菜单格式的规范化，又使得查询(统计)范围更广、速度更快。

总之，在双证在职研究生管理信息系统中设计的一些新颖菜单，增强了系统的灵活性和通用性。

中南民族大学在职研究生通信与信息系统课程安排

中南民族大学在职研究生教学对象主要是在职人员，为保障在职研究生专业能力的提升，在在职研究生专业教学过程中是以专业课程教学为主，在专业课程的安排上体现学科特点和学员发展的需要，下面以中南民族大学通信与信息系统为例了解该领域研究生在专业课程的教学安排特点和要求。

1.中南民族大学研究生课程分学位要求课程和非学位要求课程两类。学位课程包括公共课、学科基础课、专业核心课、专业选修课、实践课；非学位要求课程为跨学科专业、以同等学力录取的研究生的补修课程。学科基础课在一级学科层面上设置，以夯实研究生的学科基础；专业核心课体现专业差异，增加研究生专门知识；选修课程拓展研究生知识面。课程设置表及专业目录设置概况表附后。

2.中南民族大学根据有关规定，研究生开设3门公共课，共9学分；各专业开设2-3门学科基础课，共6学分；开设专业核心课4-5门，共10学分；开设6门选修课，各专业研究生必须至少选3门，至少6学分。总学分不低于34分。

3.中南民族大学研究生专业课程考核方式。研究生的课程考核方式分为考试、考查两种，其具体要求见《中南民族大学关于研究生教学管理的若干规定（试行）》（民大发[2006]29号）和《中南民族大学关于研究生培养和管理的若干补充规定》（民大研[2009]2号）。

中南民族大学根据研究培养的相关规定以及要求组织相关专业课程的教学工作和专业课程考核，考核的方式主要分为考试和考查两种，中南民族大学在职研究生需要在规定时间内完成专业课程的学习，并且通过所有的专业课程考试，修满学分。