在职研究生英文写作 双证在职研究生申硕英语作文写作原则

在职研究生英文写作

在在职研究生英语考试中，英文写作部分是最容易得分的，所以考生一定要通过精心准备在最大程度上减少失分。所以英文写作的时候语法、标点和拼写一定正确，用词要恰当。还要遵循特定的文体格式。文章结构，做到内容统一、语句连贯。除此之外英文写作还要彰显自由丰富的思想内涵。若二者充分结合，这样才能取得更好的分数。想要做到以上几点一定是要在平常学习时下功夫的，下面由在职研究生教育信息网为大家介绍几点英文写作时应注意的。

一、一定要注意平时对写作素材的积累，平时要多看各方面的英语书籍、报纸、期刊等内容或者经典的范文都可以。不过在阅读中，考生要注意摘录文中的关键词语、词组，对其中所涉及的有趣事件最好也能用三言两语进行归纳总结。应该注意熟悉一些应用文的格式，及英语的应用文表达习惯。

二、夯实英语段落写作的基础起码要做到结构、条例的清晰，观点明确，思想的统一。也就是说在写作时不能只顾一味的追求语言的华丽，而要自然而然的展开讨论，且符合逻辑，考生要做好这一点，就需要学会对关联词语的使用，此外还可以采用对关键词的重复，以达到语言连贯的效果。除此之外掌握固定格式，准确用词，注意不同类型的要点也是很有必要的。

最后就是要多写多练了，考生可以找来历年真题。先严格按照真题的要求独立写，然后找来当年真题的范文，对比着学习。找出其中不合适或者不正确的地方，思考范文的得分点和闪光点。在复习备考中，加大阅读量储备更多的写作素材固然重要，但归根结底仍需要考生靠多写多练来强化记忆、加深对词汇、语句的理解，从而拿来变成自己真正的东西为自己所用。如此考生方可做到临场不乱，胸有成竹。

双证在职研究生申硕英语作文写作原则

双证在职研究生申硕考试即将开始，双证在职研究生申硕英语作文写作是考生经常讨论的一个问题，很多考生不知道在双证在职研究生申硕英语作文写作中该如何写?在职研究生学历学位双证申硕英语作文写作主要是正确表达出文章的思想，要有文采，下面在职研究生教育信息网老师为大家介绍一下双证在职研究生申硕英语作文写作原则，希望对考生有所帮助。

一、内容要符合主题。在双证在职研究生申硕英语作作文写作中，写作内容一定要围绕规定的题目进行书写。而且在书写文章的时候一定要按照提纲中规定的方法进行书写，看清英语作文题目是自命题还是要按照原标题书写。在双证在职研究生申硕英语中一定要围绕主题进行开展各个段落。

二、正确表达文章的思想。正确表达文章的思想是每个双证在职研究生考生都应该注意的问题，双证在职研究生考生在学文章的时候一定要思路清晰，逻辑性强，分好段落层次，正确应用语法和词汇来表达文章的主题思想。

三、文章意义要连贯。在双证在职研究生申硕英语作文写作中，考生要注意文章的上下文连贯，词与词之间要连贯，句与句之间也要连贯，前呼后应，才能使一篇英语作文结构严谨，思路清晰，有条理。

如果您对于双证在职研究生申硕还有什么疑问请咨询我们的在线老师，他们会给您详细的回答。

在职研究生英语应用文写作的策略

在职研究生在考试时，英语一直是一个比较头痛的学科，那么，我们有什么方法可以更好的完成应用文的写作呢？

a在职研究生英语应用文写作关键是抓住典型题型的写作方法，着力扩展知识面和语料库，坚持实战训练，要相信“好记性不如烂笔头”，花两个小时看别五篇作文不如自己用一个小时亲自写一篇，修改后看看别人的范文及他人的写作分析,反复总结，力求每篇文章都会有收获。

b建议要记一些典型而有特色的句式，比如强调句，倒装句等等，一定要保证其使用的准确性，才能使评卷人看到你的语言精练地道。

c在职研究生英语应用文写作的语言要简洁，生活化。简洁即尽量使用短句子，尽量不要使用太长的句子，不要把毫无关联的句子拼凑成长句。生活化就是尽量写身边的事，心里的感受，不要写空洞无物的东西，这种功力是很难练就的，需要我们细心的观察，感悟生活的点点滴滴。

d在职研究生英语应用文写作文章的结构方面。第一段要表达中心思想，下面的段落要围绕中心思想展开。每一段一个主题，每段完成一个任务，段落开头写中心句，结尾总结。文章的最后一段要点题。要切记英文的写作不同于汉语，它讲究开篇就直接说明文意，不要让判卷人去感受你的意思。

英语图表作文在职研究生考生写作注意三点

英语写作题材中，图表作文难度较大且考查较为常见。对于此类型的英语写作，在扎实自身语言功底后，在职考生还需具有一定的数据分析和材料归纳的能力。下面介绍英语图表作文在职研究生考生写作注意三点。

英语图表作文在职研究生考生写作注意三点，第一仔细审题。也就是说，在职研究生考生要先分析图表标题，然后联系题目与表中文字的关系。对于图表作文，一般在职研究生考生不用全面描述图表，只需分析某些内容即可。因此，在职研究生考生要注意审题，以便自己正确领会要表达的信息。

英语图表作文在职研究生考生写作注意三点，第二描述图表时要抓住重点。
对于图表数据进行引用时，在职研究生考生应仔细观察表中数据的变化，并加以比较和归纳，以便自己抓住代表性数据。一般题目中没有对于引用数字有所要求的话，在职研究生考生无需全面描述各项数据。

英语图表作文在职研究生考生写作注意三点，第三分析要有一定的说服力。
分析图表，在职研究生考生不一定要符合严格的科学考证，但要能自圆其说，让人阅卷老师感到言之有理。一般情况下，图表作文写作，在职研究生考生可按三段式结构进行，首段，在职研究生考生写该图表的主旨，第二段，在职研究生考生写图表的主要信息，第三段，在职研究生考生得出结论。

云南在职研究生英语作文写作要注重逻辑性

云南在职研究生考生在英语作文写作时，不是简单的单词和句型的累加，还要有比较强的逻辑性。

随着同等学力申硕考试的即将开始，很多云南在职研究生学员担心英语考试，因为不了解一些规则，那么，云南在职研究生同等学力申硕英语写作需要什么注意事项呢？

注意不要表述错误

造成表述错误的原因可能是词汇不精，这是基础知识薄弱的表现，云南在职研究生考生在平时应多多注重对词汇的背诵，并且在平时学习语法知识，不要因此丢分。

理清逻辑关系

逻辑混乱的原因也是因为语法，语法是掌握一门语言要素。云南在职研究生考生在平时的写作练习中一定要注意自己所写的句子之间有没有过渡，段落之间要有联系。

不要跑题

写作时偏离主题是很多同学都会出现的问题，云南在职研究生考生在平时的写作之中一定要注意审题，练习构思，为考试积攒实战经验。

考试的满分是100分，虽然只要求考生只要考到60分即可通过考试，但是还是要提醒考生，一定要认真复习，不要只满足于及格，这也是对于自己的一个突破，因此云南在职研究生一定要以认真的态度去对待。

复习写作部分时，云南在职研究生考生要牢记“构思不怕落俗套，小词替换拿高分，句型准备要充分，最后五分定输赢”。

英语考试往年的作文题目大多都是提纲型的三段，第一段是现象或摆出事实，第二段展开论述，第三段总结观点。写作时间只有30分钟，云南在职研究生考生构思要快。第一段写自己的观点，第二段写个人怎么认为，第三段总结自己观点。构思快就要不怕落入俗套。

备考练习写作时，云南在职研究生考生不能嫌麻烦，一定要动笔，不管套用写作模板，还是自己造句，一定要落实到笔头上。考生可熟练使用自己熟悉的模板，再掌握一些精彩的句式，并在规定时间内完成作文。

基于在职研究生中文矿业科技论文的英文写作分析

在写好一篇在职研究生中文矿业科技论文以后，并不是直接将其翻译成英文就是一篇好的英文科技论文了。因为英文的表达方式与中文有很多不同，机械的翻译往往得不到好的效果，所以基于中文矿业科技论文的英文重新写作，是完成一篇好的矿业科技英文论文的关键。

句子是文章的最小功能单元，写好每一个句子是写好论文的基础。最容易理解的句子是整句都在说读者知道的东西。但这对科技论文是不可能的，因为只有新的东西才会被发表。事实工科技论文通常会包含很多新术语，所以一个容易理解的句子应该从读者熟悉的信息(或刚刚提过的)开始，而以新信息结束，并在它们之间平滑地过渡。好论文的所有句子都应该这样从旧到新地平滑过渡。使用一个概念之前，在职研究生必须知道自己以前有没有提过这个概念，大多数论文很难读是因为很多新概念在没有被介绍之前就使用了。

科技写作中的最大问题就是新旧信息顺序颠倒。由于作者非常熟悉所有的信息，新信息和旧信息对作者来说可能不是很好区分。为了避免这种问题，不管什么时候，每当开始写新句，应该问问自己，这些词前而有没有被提到过。一定要把提到过的放前而，没提过的放后而。

在句子中，读者希望的是在主语之后立刻看到行为动词。对一个说明谁在做什么的句子，读者需要找到动词才能理解。如果动词和主语之间相隔太远，阅读就会被寻找动词而打断，而打断阅读就会使句子难以理解。

读者期望每句只有一个重点，这个重点通常在句尾。每一个段落都应该只讲述一个观点。在一段里表述多个观点会使读者很难知道该记住什么，也不知道作者到底想要表达什么。一段的第一句要告诉读者这一段是讲什么的。这样读者想跳过这段就可以跳过。一段的最后一句应该是这段的结论或者告诉读者下一段是什么。段落中的句子应该由始到终通过逻辑关系连接，实现由旧信息到新信息的流动。

以写好的中文矿业科技论文为基础，按照英文科技论文表达方式，逐句逐段重新写作，就能写出一篇在职研究生自己满意的矿业科技英文论文。

非英语专业在职研究生英语论文写作常见困难

英语写作是英语知识最综合、最高级的表现形式。也是最直接的表现形式。可以说通过学生的写作，可以直接判断该生对英语的掌握程度。非英语专业在职研究生英语论文写作上的困难，首先最主要表现在通用英语写作上的困难。总的来说，非英语专业在职研究生在通用英语写作上的困难表现在以下几个方面：

一、英语词块（lexical chunks）的遗忘

按照国家教委对于在职研究生的报考规定，获得学士学位三年（含三年）以上人员才可报考在职研究生。我国的本科英语教学，大部分仍然按照大学英语四级考试的模式对学生进行学业评估，近年来虽然大学英语四级考试受到诟病，一部分高校不再以大学英语四级考试为强制性评估标准，但是并没有从本质上改变一贯的英语课程设置及教学模式。一般来说，大学英语在学习满两之后，不再再安排英语课程的学习，因此许多学和在大三开始基本就不再进行英语学习。大部分人为了准备在职研究生入学考试（指1月和10月的考试），才又匆匆进行英语复习。因此在在职研究生入学前，英语学习中断了很长一段时间，而且期间如果没有英语知识的运用，英语知识的遗忘十分严重，而其中遗忘最严重的，就是词汇。经调查发现，在职研究生写作最为突出的一个表现，就是词汇匮乏。

二、四级应试写作模式根深蒂固

在在职研究生入学之前，大部分人都经历过大学英语四级考试，因此在写作过程中应试学习的痕迹非常明显，主要表现在词块和句型上。大学英语四级考试对学生的词汇量要求是4000个左右，加上由此派生出来的词块，大约为4500个。因此在四级阶段通过一些格式化的词句是可以应付四级考试写作的。但是研究生应当掌握的词汇是6000个以上，加上由此派生出来的词块应达到6500个左右。按照非英语专业硕士研究生的大纲要求硕士研究生应当具有长句、从句运用能力，能够比较流畅且有深度地表达思想，因此，仍然套用四级的词汇和句式显然是不够的。

三、句式单一，句意连接、段落连接较差

由于掌握的词块数量少且运用能力差，为了避免在写作中出现错误，不少在职研究生在写作过程中用词单一，句式单一，且句间的连接、段落间的连接很不能令人满意。简单句虽然能达意，但是表现过于松散，不利于深度思想的展开。而且，在职研究生由于受到母语的影响和运用能力的影响，尚未养成通过从句和连接词将简单句连成长句的习惯。这一点不仅表现在写作上，在英译汉上也是如此。另外，学生在段落连接上也没有完全掌握上下文的连接技巧，成文比较生硬。

四、母语负迁移明显

母语的负迁移对于每一个外语学习者都是不可避免的需要在学习过程中刻意避免。从在职研究生的写作来看，母语的负迁移主要表现在词汇和句法上，这在英语教学中已不是什么新鲜事儿了。

1、词汇迁移

词汇负迁移严重影响了在职研究生的写作。词汇负迁移主要表现在不当搭配、冗余词汇和词汇的过度使用。

2、句法负迁移

句法负迁移在外语学习过程中与词汇负迁移相比，对篇章造成的影响更大，也更难克服。句法负迁移表现在主语错误、时态错误和脱落三个方面。

3、语篇负迁移

英语写作要求符合英语习惯，不论什么类型的写作，都要求单刀直入，直奔主题。如在商业信函、论文写作中，一般在段落的一开始点明主题然后就此进行分析展开，但是汉语式思维往往是围绕某个主题进行螺旋式论述，而不是直接给出结论，因此在职研究生在写作过程中往往没有掌握英语写作的习惯，写出的文章似乎主题不明，需要读者寻找才能找到。

对于这些问题的存在，常常成为了非英语专业在职研究生论文写作中的一大障碍，然而想要彻底的去改善，那就要去积极的寻找这其中存在的种种问题，只有了解了问题所在，我们也可以去寻求行之有效的解决方法，那么对于非英语专业的在职研究生来说才可以从根本上提升论文的写作能力。

华东交通大学在职研究生英语作文的写作技巧

英语考试在在职研究生考试中有着非常重要的作用。而英语作文可以说是最让华东交通大学在职研究生考生头疼的。下面就为大家介绍一下华东交通大学在职研究生英语作文的写作技巧。

英语作文的写作技巧一，内容一定要切题。在目前常见的作文题目中，内容切题一般包括两个方面。一是华东交通大学在职研究生考生的写作内容要围绕题目规定的话题展开。还有一些带提纲的作文题目不仅要求华东交通大学在职研究生考生根据标题写作，而且华东交通大学在职研究生考生要根据提纲规定的内容和范围展开各个段落，不能按自己的思路发挥。

英语作文的写作技巧二，能够正确地表达思想。一篇好短文能使读者一目了然。华东交通大学在职研究生考生文章思路清晰，逻辑连贯，能准确表达作者的思想。段落与段落之间的衔接和整体结构的把握都是需要华东交通大学在职研究生考生去考虑的。有时候简单的词汇、简洁的语言、清楚的思路正确地表达了思想，使读者观后能即刻领会作者的思想。此外，段首和段尾也是需要华东交通大学在职研究生考生特别用心写作的。

英语作文的写作技巧三，文章意义清楚连贯。华东交通大学在职研究生考生文章的层次要分明，条理要清楚，上下文之间、词与词、句与句之间要上下连贯，前后呼应，才能使文章结构严谨，思路清晰、有条理。华东交通大学在职研究生考生要有一些发挥承上启下的作用的句子或介词短语。

英语作文的写作技巧四，不要有重大语法错误。重大语法错误一般指时态不一致、主语谓语单复数形式不一致、用词不当等，这些问题的存在说明华东交通大学在职研究生考生在平时的英语学习中很少练习写作。华东交通大学在职研究生考生应在考前多进行这方面的训练，一些语法错误在实践中是可以纠正过来的。

以上就是华东交通大学在职研究生英语作文的写作技巧。

江苏在职研究生英文写作把握好三段论

在临近考试的时候，针对英语的试题，江苏在职研究生考生不要再纠结于一些小问题了。因为现在的您最主要的是要抓住主观题，那么江苏在职研究生考生该如何抓主观题呢这个把握的方向是什么呢

在临近考试的阶段江苏在职研究生考生要主攻试卷二的写作和翻译题。

英语考试试卷二为主观题，包括翻译题和写作，占总分的35%。考试大纲规定，试卷二得分低于18分，不论试卷一得分多少，均为不及格。因此，平时不善于写作和翻译的江苏在职研究生考生要抓紧时间准备这两部分题目。

复习写作部分时，江苏在职研究生考生要牢记“构思不怕落俗套，小词替换拿高分，句型准备要充分，最后五分定输赢”。

英语考试往年的作文题目大多都是提纲型的三段，第一段是现象或摆出事实，第二段展开论述，第三段总结观点。写作时间只有30分钟，江苏在职研究生考生构思要快。第一段写自己的观点，第二段写个人怎么认为，第三段总结自己观点。构思快就要不怕落入俗套。

备考练习写作时，江苏在职研究生考生不能嫌麻烦，一定要动笔，不管套用写作模板，还是自己造句，一定要落实到笔头上。考生可熟练使用自己熟悉的模板，再掌握一些精彩的句式，并在规定时间内完成作文。

整篇文章句型不能过于单一，江苏在职研究生考生要准备好四到五个句型，如：状语从句、非谓语动词从句、强调句、倒装句、定语从句等。只有句型准备好，运用合理，长短搭配，思路才能流畅。江苏在职研究生考生最后要留出5分钟来修正词汇和语法错误。

辽宁在职研究生英文写作一定不要跑题

随着同等学力申硕考试的即将开始，很多辽宁在职研究生学员担心英语考试，因为不了解一些规则，那么，辽宁在职研究生同等学力申硕英语写作需要什么注意事项呢？

注意不要表述错误

造成表述错误的原因可能是词汇不精，这是基础知识薄弱的表现，辽宁在职研究生考生在平时应多多注重对词汇的背诵，并且在平时学习语法知识，不要因此丢分。

理清逻辑关系

逻辑混乱的原因也是因为语法，语法是掌握一门语言要素。辽宁在职研究生考生在平时的写作练习中一定要注意自己所写的句子之间有没有过渡，段落之间要有联系。

不要跑题

写作时偏离主题是很多同学都会出现的问题，辽宁在职研究生考生在平时的写作之中一定要注意审题，练习构思，为考试积攒实战经验。

考试的满分是100分，虽然只要求考生只要考到60分即可通过考试，但是还是要提醒考生，一定要认真复习，不要只满足于及格，这也是对于自己的一个突破，因此辽宁在职研究生一定要以认真的态度去对待。

复习写作部分时，辽宁在职研究生考生要牢记“构思不怕落俗套，小词替换拿高分，句型准备要充分，最后五分定输赢”。

英语考试往年的作文题目大多都是提纲型的三段，第一段是现象或摆出事实，第二段展开论述，第三段总结观点。写作时间只有30分钟，辽宁在职研究生考生构思要快。第一段写自己的观点，第二段写个人怎么认为，第三段总结自己观点。构思快就要不怕落入俗套。

备考练习写作时，辽宁在职研究生考生不能嫌麻烦，一定要动笔，不管套用写作模板，还是自己造句，一定要落实到笔头上。考生可熟练使用自己熟悉的模板，再掌握一些精彩的句式，并在规定时间内完成作文。