高校教师在职读博 高校教师在职读博后

高校教师在职读博

目前有在职教育继续深造想法和需求的职场人士非常多，大家大多都面临着比较激烈的职场竞争，为了保住工作或是为了有一个更好的升职加薪机会所以才会主动去寻求这样的再教育方式。其实对于表面上看着工作很稳定的高校教师岗位，对于这方面的深造需求也是相当大的，主要是因为目前学校对于老师的要求越来越高了，大家对于自身的一个能力要求也是一样的，所以他们也会格外重视自身的一个提升。那么高校教师在职读博的话会考哪些科目呢？

第一、高校教师在职读博单证考试情况

由于现在我国的在职博士都是院校自主招生的，所以说每个学校和每个学校的招生考试情况其实都有很大不同，但大体情况也应该差不太多。目前如果大家想要报考的是单证在职博士那么在入学阶段是没有考试的，基本上提交资料通过审核的就可以直接入校学习了，又或者是会有个院校的面试综合考察一下你的情况，笔试的考试基本上是没有的，所以大家也无需过多的去准备什么。

第二、高校教师在职读博双证考试情况

若是报考的是双证在职博士那么情况就大不一样了，很多院校会先组织大家进行考试才能综合考量你的情况，择优录取学员入学读博。至于在职博士的考试科目一般就是外语类还有两科业务专业课政治理论什么的，具体的科目和考试形式还是要和院校沟通确认好提前准备。

高校教师在职读博后

有些高校教师不甘于平淡的工作生活，也有在职申一下博后的冲动，为的是给自己的将来发展打下更好的基础，但是毕竟自己不是应届生了，申请博后总会有一些限制吧？现在我们就来了解了解，高校教师在职博士后的相关问题。

第一，博后到底是什么？

博后也就是博士后，它并不是一个学位，而是在博士之后通过申请，在科研机构或者在高校等等有科研岗位的单位，进入这些单位的科研流动站或者工作站，从而得到的一段科研工作经历。是工作经历，不是学位。所以说“读博后”的说法是不成立的，只能叫申请博后。

第二，在职可以申博后吗？

可以是可以，在职主要就是人事关系不转到博后站所在的高校，而保留在工作单位。不过需要提醒一下的就是，在职申博后受限制比较大，很多高校并不想收这种“身在曹营心在汉”的科研人员，更愿意要能够全职的应届博士生，一旦要你，还会要求你在进站之后脱产。所以说在职申博后是需要慎重对待的。

第三，高校教师在职博后值得申请吗？

值不值得还得看自己定夺吧，毕竟博后有博后的好。不过一些福利待遇上的问题我们需要自己考虑清楚，你不可能拿着两份工资，然后你学校这边脱产的话可能也会造成一些不方便，也有一些全职能享受的福利咱们享受不到。这些都是现实的问题，可能在初期我们凭借一腔热血一心搞科研觉得这都不是事儿，但是日子久了就会产生一些不平衡，影响工作的动力。

高校教师在职读博退学

目前很多人都希望通过在职教育的方式来深造，比如说在职大专升入本科的教育在职考研还有更高级别的在职博士等等适合自己水平的渠道来进修，这些进修的方式其实都是国家认可和支持的，就是为了面向广大的职场人员特设的。但是也有很多人担心自己边工作边学习会太过辛苦，怕自己坚持不到最后。那么高校教师在职读博的话，如果想要退学可以吗？

想必大家害怕自己坚持不下去会产生退学的念头，原因不外乎这么几个课程难度太大自己听不懂，又或者是怕太耽误工作会对自己的工作产生不好的影响，但其实在职博士都为大家考虑过这些问题了，并不会有大家这些担心存在。

第一、高校教师在职读博课程难度

其实在职博士课题一般不会很偏，凡是能够有资格报考在职博士课程的都不是普普通通的职场人员，大家肯定都在本职岗位上做出了一定的成绩，也得到了很多业内专家的认可，所以说以这样的水平和基础去读在职博士课程就不会太难了。另外只要大家在上课期间多用心去听讲多和老师沟通，并在工作中有效运用就会学有所成有所收获。

第二、高校教师在职读博会否影响工作

大家接下来可能担心的点就是工作和进修能够兼顾的事情了，当前在职博士的授课主要安排在周六日和法定节假日等时间，因此不会耽误正常工作，且课程的安排也并没有十分密集，一般都是一个月安排一到两次课程，所以说也不会对大家的生活产生太大影响的。

高校教师在职读博合同

当前虽然教师行业的从业者并不少，但是很多人其实并非所谓的“在编”队伍中，很多人都还仅仅只是合同工，所以很多人会希望通过在职进修进行自我提升之后可以转变自己的境遇，让自己成为正式的人民教师享受到国家最优的待遇。那么高校教师在职读博之后会对自己的合同有转变和帮助吗？

第一、高校教师在职读博收获

我们先来看看高校教师在职读博后的一些收获吧，首先能收获的自然是自身的一些提高，通过在职博士专业课程的学习，大家可以在自己所从事的专业领域得到一个有效的系统的提升，这个时候再去面对工作的话底气和底蕴就是不一样的，长此以往你肯定可以得到一个和过去完全不一样的更好的自己。这样更加优秀的你害怕别人看不到吗？害怕在单位得不到更好的发展机会吗？

第二、高校教师在职读博后证书获得

除了个人的提升之外，大家在攻读在职博士之后也是可以获得一些国家认可的证书的，像是单证在职博士的博士学位证书，双证在职博士的学位学历双证书，都是国家承认官网可查的。有了这些证书之后不论是在晋升管理岗还是在提升薪资待遇上都能起到一定的作用。

除了以上的收获之外高校教师在职读博之后，还能因为和其他职场优秀人才的相处看到自己身上的不足，同时收获到高精尖的博士圈人脉，帮助自己在未来的职场境遇中打开局面。

高校教师在职读博士后

什么叫博士后，您真的了解吗？一些高校教师自己本身博士毕业，在本可直接进入博后站的时候毅然决然选择了工作，而工作一阵后又想着继续博后，看来确实是一山望着一山高。那么，高校教师在职博后的利弊在哪呢？

第一，博士后怎么读？

博士后不是学位，这是一个但凡研究生以上的人士都该知道的常识哈，千万别嘴瓢说成读博士后，会露怯的。博士后，其实指的是“博士之后”，在博士毕业后，申请到某些有博后站的单位，比如高校、高新技术企业、创业园等机构从事研究工作，这就叫博士后。所以说这只是一段科研工作经历，而不是学位，不能说“读”，而要说“申请”。

第二，在职申博后会不会被限制很多？

恐怕还是会，在职博士后在很多高校不太受欢迎，高校在招博后的时候，多半喜欢招那些应届生，最好能全职的。而在职人员在科研参与上会被严格控制，而且博后站也可能会对你们提出必须脱产、一心从事科研工作的要求，也就是虽不全职，也要全时。脱产后你在原单位的工资水平肯定会有所变化，所以这方面需要权衡好。

第三，在职博后限制年龄工作年限吗？

有的。一般来说，在职博后招人的时候都会把年龄控制在40岁以下，并且获取博士学位的年限不超过两年。

这么严格的规定，大家在申请在职博后的时候一定需要谨慎一些，涉及到现实问题，考虑好了再决定。

高校教师读在职博士有什么意义

在职博士是属于非全日制博士的教学模式，在职博士的家教学对象主要是具有一定的专业基础的在职人员，在职人员可以通过系统的专业课程的学习提高自身的专业能力和专业素养。很多高校开展在职博士的教学工作，并且也提倡本校的教学读在职博士，那么对于高校教师而言读在职博士有什么意义呢？

第一教学团队建设的需要

高校提倡教师读在职博士首先是为提高本校的教学团队的整体的专业素养，调整教学团队建设，高校教学通过读在职博士不断的充实自己，扩展专业能力，提高专业素养，促进高校教学的全面发展，也为本校的教学提供有利保障。

第二、高校教学个人发展的需要

博士学位是我国的最高学位，高校教学可以通过参加在职博士的方式继续提高自身的专业能力，扩展知识面，并且可以通过专业课程的学习提高自身的竞争能力，而且只要满足同等学力的条件，在职博士还可以以同等学力的形式申请博士学位证书，所以高校教师读在职博士的优势之一就是提高自身的竞争能力，优势之二就是搞笑教学可以因为专业能力得到认定评定职称。

目前国内很多高校的教学都是参加在职博士的学习的，因为在职博士的是采用不脱产的方式进修专业人课程，所以在课程的学习上，教师是可以利于周末或者是节假日时间道兄学校，而且高校教师参加在职博士的学习优势更加明显。

高校教师在职读博还能发工资吗

一些高校教师打算用读在职博士的方式提升自己，却考虑到很多现实问题而犹豫不决。比如高校教师在职读博工资怎么发放、福利待遇等问题，都很现实，那么现在我们就来系统了解一下。

第一，高校教师在职读博还能发工资吗？

一般情况下是能的。但是工资怎么发，还得看我们的读博方式是怎么样。在职博士也得分脱产、半脱产和不脱产，如果不脱产，你该干的活儿都干差不多了，那么可以拿着正常的工资待遇，但同时你也要正常进行考核，保证考勤和一些基本的任务完成度，完不成的话也是会被按照相关规定处理的。半脱产或者脱产，那么在脱产的期间，只会发放岗位工资和薪级工资，你每学期还需要给你所在的二级单位交个书面报告，汇报下学习的情况，也要通过一些考核，如果你没按时交汇报、逾期未归，也是有可能被不合格的。所以也是需要慎重。

第二，高校教师在职读博年限有要求吗？

如果全脱产或者半脱产，一般来讲，学校会把时间限制在四年左右，不超过四年取得学历证学位证的，学校会给一定的补贴和科研经费，但也要签订一些协议才能享受到博士的待遇，在这些待遇里，还得扣除你脱产期间的工资和享受的学校其他优惠待遇。

第三，在职读博未按时取得学历会怎样？

博士待遇减少呗。一些学校会规定你四年内读完拿证，如果你超过了四年，但是没过五年拿了证，回校后可能能给你兑现博士待遇的80%，再久了的话，六年以上，就不给你任何博士待遇，只承认学历学位了。

高校教师读在职博士可以评定职称

1996年，原国家教育委员会颁布《高等学校教师培训工作规程》(教人〔1996〕92号)明确指出：高等学校教师培训应根据教师职务的不同，确定培训形式和规范要求，主要包括助教培训、讲师培训、副教授培训、教授培训等形式。青年教师在助教阶段参加的培训包括岗前培训、教学实践、以毕业博士同等学历申请硕士学位或以在职攻读博士等形式取得硕士学位、社会实践等。讲师培训主要是参加以提高教学水平为内容的骨干教师进修班、短期研讨班和单科培训，或选派出国培训，还可以在职攻读硕士、博士学位或按在职人员以毕业博士同等学历申请硕士、博士学位。

近些年，教育部也在不断的调整关于高校教师攻读在职博士的政策，我国在政策上支持高校教师攻读在职博士，因为在职博士有效的提高了高校教师的专业能力，开阔视野，了解新的博士方向，而且对于高校而言，也是加强了教师队伍，深化了科学发展观，对于高校教师攻读在职博士，国家和院校都是支持的，而且还具有一定的专业优势。

因为高校教师本身就具有良好的专业知识，丰富的实践经验，所以在专业的研发方向上不成问题，所以高校教师攻读在职博士比一般的在职人员更具优势，而且很多的高校教师可以通过攻读在职博士拿到博士学位证书，对于高校教师的职称评定很有帮助，因为现在很多高校对于教师的要求就是要有自己的研究成果，要在一定的期刊发表论文，也自己的学术性成果，但是对于高校的教师来说，攻读在职博士更为简单，而且也有利于完成自己的科研成果。

高校教师读在职博士可以评定职称吗

现在越来越多的人会选择攻读在职博士，不仅仅是为了学习相关的知识，还是为了能够获得博士学位证书，让自己以后的发展能够占有优势。目前，很多高校教师对读在职博士是否可以评定职称存在疑惑。接下来为大家做简单介绍：

高校教师读在职博士可以评定职称

毕业后获取的博士学位是被国家承认的，代表学员的能力受到国家承认，具备法律效力，可以带来更多的发展机会。高校教师通过在职博士相关专业课程的学习，达到一定的条件要求后，获得博士学位证书，是具备评定职称的资格。

高校教师评定职称的好处

对个人来说，职称与薪酬福利挂钩，也决定了职务的升迁与否。比如，有了教授职称，可以在学院中任院长副院长的等职位，是身份和荣誉的象征，还可以优先获得出国交流深造的机会等等。还有一个好处就是，职称在解决户籍、住房、医疗、子女入学等问题上具有一定的用处，比如高级职称的养老金比中级职称的养老金要丰厚得多，高校教师的子女也可以优先入读重点学校等等。

高校教师在职读博士后会有哪些方面的收获和提升呢

总有些特殊行业在当今的时代中是需要大家时刻保持在一个学习的状态中的，否则就是不进则退会跟不上行业的发展步伐。教师行业就是这样一个存在，传道受业解惑需要教师本身具有强大的知识积累，在看问题的角度上保持一个全面性，所以高校教师的在职进修之路从来没有停下过。目前不少高校老师想要继续进修在职博士，那么高校教师在职读博士后会有哪些方面的收获和提升呢？

第一、收获博士证书获得升职加薪依据

高校教师在攻读在职博士的时候，第一大收获就是最终毕业时能够获得的相应博士证书，不管是博士学位单证书，还是博士学历学位双证书，都是国家高度认可的企业也十分看重。或许在过去高校老师想要升职加薪评职称是很难的，但是攻读完在职博士之后，大家收获了这些博士证书，便能很好的证明自己的价值，也能让高校领导看到我们身上的无限价值和可能，从而在一些重要的上升机会中脱颖而出被挑选出来。

第二、专业博士课程的学习可提升教学水平

作为一个高校教师教育水平的高低对于大家来说是最为重要的，也是所有的学生和院校领导最能感受的到的，如果过去我们的教学水平不够突出，那么通过在职博士专业课程的学习，绝对会有较大改善的。因为在职攻读博士的优势就是能够一边学习一边考试，这样不只能够学习专业常识，而且还能结合自己的教学工作全面提升自己在教学方面的职业技能和技巧。