2025年什么是非全日制学习 非全日制是什么？一种全新的考研学习模式(非全日制是什么意思大学)

（一）什么是非全日制学习

全日制是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式，全脱产指的是完全脱离工作岗位去进行学习。

全日制一般指学习时间上的一种分类，顾名思义是按照国家法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

全国统招以外，2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育，教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式，其参加成人统一升学考试，与普通高等教育考试存在区别。目前，硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外，其他的学历都是非全日制。

在西方先进国家，全日制（Full time）与非全日制（Parttime）的界定是以年学分值来划分的，即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄，对全日制和非全日制的界定与西方国家有所不同，是以学生的社会身份来划分的。

如今我国在职人员的在读研究生基本上是全脱产学习的，学校方面对他们的教育方式、管理模式和考核标准等都是套用全日制研究生培养的一套制度，因此实质上在校的在职人员接受的是全日制教育。

拓展资料：

非全日制教育实行完全学分制从字面上看，非全日制即不是全天接受教育的学习方式。也就是说非全日制教育的日学习量要比全日制少，因此要完成相同量的学习任务，非全日制要比全日制所需的时间要长一些。

加上非全日制教育的培养对象，在职人员因工作上的需要，学习时间的不确定性很大，因此开展非全日制研究生教育必须要实行弹性学制，使得在职人员能在一段较为宽松的时期内自由地进行学习。

然而现行我国高校的学制比较僵硬，本科四年、研究生三年已经成为高校的金科玉律，很难有所突破，因此许多在职人员只能全脱产学习，实际上接受全日制的教育。

（二）非全日制是什么？一种全新的考研学习模式(非全日制是什么意思大学)

随着社会的发展和科技的进步，教育形式也在不断演变和创新。其中，非全日制研究生教育作为一种灵活、自主的学习模式，越来越受到人们的关注。本文将详细介绍非全日制研究生及其学习模式的特点和优势，帮助读者更好地了解这种全新的考研学习模式。

一、非全日制是什么？

非全日制研究生是指在规定的修业年限内，在学校规定的修业年限内，利用业余时间进行学习的研究生。与全日制研究生不同，非全日制研究生不需要脱产进行学习，可以在保持工作、生活的同时，利用业余时间完成学业。这种学习方式为在职人员提供了更加灵活、便捷的学习机会。

二、非全日制研究生的特点

（1）灵活性高

非全日制研究生在学习过程中可以自由选择学习时间和地点，可以根据自己的实际情况安排学习计划，具有较高的灵活性。

（2）针对性强

非全日制研究生在学习过程中可以结合自己的工作和生活实际，将理论知识与实践相结合，提高学习的针对性和实用性。

（3）自主性大

非全日制研究生在学习过程中需要有较强的自我管理和自我学习能力，可以根据自己的实际情况制定学习计划，自主安排学习进度。

三、非全日制研究生申报要求

报考条件 （非全日制报考）	管理专业	非管理类专业
	（1）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员； （2）或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员； （3）或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。	（1）国家承认学历的应届本科毕业生。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

四、非全日制研究生申报流程

步骤	操作内容	详细描述
1	访问研招网
2	注册账号	点击网站上的“注册”或“新用户注册”按钮，填写个人信息，设置账号密码，并进行邮箱验证。
3	登录账号	使用刚刚设置的账号密码登录研招网。
4	选择院校和专业	进入个人账号后，找到“院校专业库”或类似选项，选择院校及相关专业。
5	填写报名信息	点击所选专业后，系统会提示填写相关报名信息，包括个人基本信息、学历背景、工作经历等。
6	上传材料	根据系统要求，将报名材料逐一提交，如个人照片、身份证复印件、学历证书、工作证明等。
7	确认信息	系统显示已填写的报名信息，考生核对确保准确无误。
8	缴纳报名费	根据要求支付报名费，可选择在线支付或银行转账方式，保留相关凭证。
9	提交申请	完成所有步骤后，点击“提交申请”按钮，确认报名申请已提交。

（三）金融学专硕是全日制还是非全日制学习，有什么区别？

为适应社会主义经济建设的发展，国家教育部门把在职研究生专业划分的越来越细致，其中金融学专业报考热度非常高，有部分报名者想咨询，金融学专硕是全日制还是非全日制学习，有什么区别？

大家以专业硕士报名这门课程需要考试入学，通过考试，被择优录取后可以到校学习。学员都关心课程是全日制还是非全日制学习，下面就详细介绍一下这个问题。

一、这门课程是非全日制学习

专业硕士金融学报名者被录取入学后可以学习知识，在学习过程中大家可以在职完成学习任务，通过周末班上课，学习时间一般在双休日，其余时间还能正常工作，无需全日制学习。对于已经参加工作的上班族来说，此上课方式非常合适。

二、非全日制与全日制学习的区别

以专业硕士报名金融学在职研究生无需全日制学习，可以不脱产完成学习任务，相比全天在校上课的该专业学员来说，这种上课方式能让学员做到工学兼顾，在学习知识的同时还能积累工作经验。毕业后具备的工作经验是全日制研究生没有的，非全日制金融学专硕学员更受青睐，就业前景理想。

综合上文的讲述，对于这个问题大家心里有了一定认知，符合要求者可以放心报名。通过此方式学到的知识以实践为导向，对工作有很大帮助，这门课程最大的优势是最终获取的双证，证书含金量高。

（四）非全日制考研的学习方式是什么

非全日制考研和全日制考研一样都是国家统招统考，学员通过入学考试，被招生单位择优录取后可以缴费学习。和全日制研究生不同的是，此类课程的学习方式是周末班、集中班，下面就给大家详细介绍一下这些学习方式。

学习方式一：周末班

多数非全日制考研院校都在通过周末班上课，这种上课方式的学习时间安排在周六日。有的院校是每个周六日上课，有的院校是隔周的周六日上课，还有部分院校是每个月利用一个周六日上课，具体上课时间由招生单位自主安排。通过此方式学习课余有充足的时间消化所学知识，对于距离院校近的学员来说是非常方便的。

学习方式二:集中班

很多非全日制院校为满足更多人的读研需求，还开设了集中班。这种上课方式的学习时间安排在国家法定节假日或者寒暑假期，学员需要一次连续到校学习数天，通过此方式上课不用在路上来回奔波，如果距离院校较远，可以在授课点附近宾馆住宿。

综合上文介绍，大家对此类课程的学习方式有了一定了解，符合条件者可以根据自身情况，选择适合自己的课程班进修。认真完成学习任务，毕业能获得很多前沿知识，还能获得和全日制研究生含金量一样的双证。

（五）金融学专硕是全日制还是非全日制学习，有什么区别？(金融学专硕是全日制吗)

为适应社会主义经济建设的发展，国家教育部门把在职研究生专业划分的越来越细致，其中金融学专业报考热度非常高，有部分报名者想咨询，金融学专硕是全日制还是非全日制学习，有什么区别？

大家以专业硕士报名这门课程需要考试入学，通过考试，被择优录取后可以到校学习。学员都关心课程是全日制还是非全日制学习，下面就详细介绍一下这个问题。

一、这门课程是非全日制学习

专业硕士金融学报名者被录取入学后可以学习知识，在学习过程中大家可以在职完成学习任务，通过周末班上课，学习时间一般在双休日，其余时间还能正常工作，无需全日制学习。对于已经参加工作的上班族来说，此上课方式非常合适。

二、非全日制与全日制学习的区别

以专业硕士报名金融学在职研究生无需全日制学习，可以不脱产完成学习任务，相比全天在校上课的该专业学员来说，这种上课方式能让学员做到工学兼顾，在学习知识的同时还能积累工作经验。毕业后具备的工作经验是全日制研究生没有的，非全日制金融学专硕学员更受青睐，就业前景理想。

综合上文的讲述，对于这个问题大家心里有了一定认知，符合要求者可以放心报名。通过此方式学到的知识以实践为导向，对工作有很大帮助，这门课程最大的优势是最终获取的双证，证书含金量高。

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（六）非全日制研究生是脱产学习么?什么是脱产?

北京理工非全日制研究生招生情况是怎样的?

上海财经大学会计类在职研究生怎么样?

济南昌大学学在职研究生报考条件是什么?

（七）非全日制审计硕士是什么？是如何学习的？

非全日制审计硕士一种专门为在职审计从业人员打造的高级专业学位教育项目，学习采用不脱产的形式。在职研究生是现在比较热门的报考选择，能满足大部分在职人士利用空余时间进行学习提升的现实需要。那么非全日制审计硕士是什么？是如何学习的？来看看吧。一、非全日制审计硕士介绍
非全日制审计硕士是一种专门为在职审计从业人员打造的高级专业学位教育项目。它旨在培养审计领域的专业人才，涵盖审计的各个方面，包括内部审计、财务审计、税务审计、信息系统审计等等。
二、非全日制审计硕士学习形式
与全日制硕士不同，非全日制审计硕士的学制通常较长，一般需要两到三年的时间，甚至更长，以适应学生的工作和学习需要。同时，非全日制审计硕士的课程安排和安排格式也非常灵活，有多种学习方式和安排选择，包括周末课程、远程在线课程、夜间课程、短期全日制课程以及混合式课程等。
这种非全日制的学习方式旨在允许广大审计从业人员在工作和学业之间取得平衡，不会完全打断他们的工作进程，便于他们安排自己的时间，提高他们的工作能力和专业技能，同时为其个人发展和职业提升打下坚实的基础。

（八）什么是法律硕士非全日制不脱产学习

在职法硕就是不脱产的。关于在职法硕的具体情况，你去查招生简章吧。

全日制脱产学习是指某一单位委托相关大专院校或科研院所对本单位在职职工进行定向学历教育培养，职工在学习期间脱离生产岗位，与非定向学生一样，受学校或科研院所管理，按照人才培养方案进行学习，毕业后取得学历和学位的一种人才培养模式。一般常见于研究生教育，例如定向委培、强军计划和少数民族骨干计划等都属于此模式。

一、概述

自1980年我国正式建立学位制度以来，非全日制研究生教育也随之发展起来，逐步由我国正规研究生教育的补充部分变为我国研究生教育体系中一个不可缺少的重要组成部分。随着近年来我国社会、经济等方面的快速发展，高级人才的需求量也日益增大，同时对高级人才的层次要求也在不断提高，因此研究生教育是培养新时期高层次人才的重要途径，发展研究生教育是发展我国高等教育事业的必经之路。然而，我国的研究生教育发展依然较为滞后，其发展规模与社会发展的要求仍不相符合，2000年全国各类高等教育招生规模大约460万人，其中普通高校招生大约220万人，而研究生招生人数仅12万人，所占比例分别为2.6%和5.4%。阻碍我国研究生教育规模发展的主要原因是什么呢？长期以来我国的研究生培养模式单一，全日制教育受到教育资源的限制，很难在短时期内有跳跃式的发展，而非全日制则发展缓慢，尚不成气候，目前我国研究生教育中，非全日制所占的比例仅为9%（其中有一部分还不是真正意义上的非全日制）。

编辑本段二、相关信息

作用

发展非全日制研究生教育是社会所需，潮流所至，大势所趋的一项重大改革措施。本文就我国非全日制研究生教育中存在的若干项重大问题进行分析和阐述。

一、现状

我国非全日制研究生教育的发展现状和问题我国最初的非全日制研究生教育被称为\